[أيمن محمد شحاتة]

الأنشطة المصاحبة في نظام التقويم التربوي الشامل

هذه هي صورة بند الأنشطة المصاحبة من القرار 230بتاريخ 8 / 9 / 2010 بشأن تطبيق نظام التقويم التربوي الشامل



ونذكر طرفاً من هذه الأنشطة

1- إعداد بحث : يختار الطالب موضوع معين ويجمع عنه معلومات بشرط أن يكون الموضوع المختار مرتبط بالمادة الدراسية .

2- تجميع ألبوم صور: مجموعة من الصور التي تساعد في عملية تسهيل العملية العليمية ، فمثلاً: يمكن للطالب أن يجمع ألبوم صور عن أنواع المثلثات فتكون صورة للمثلث القائم الزاوية والمثلث المنفرج الزاوية والمثلث الحاد الزوايا ..... وهكذا

3- وسيلة تعليمة : وهي عبارة عن أي أداة تساعد في عملية التعليم ، فمثلاً ( أوراق تعليمية - بطاقات تعليمية - لوحات - ورق مسابقات - اسطوانة تعليمية - ........)

4- تجميع مكونات من خامات البيئة : يستخدم الطالب الخامات والأدوات الموجودة في البيئة المحيطة به لعمل أشكال ومجسمات تساعدة في عملية التعليم فمثلاً:
في القري يمكن أن يصنع الطالب مجسم للأشكال الهندسية ( المربع - المستطيل - المكعب ...... ) من سيقان النباتات والأشجار.
في مدينة ما مثلا : يمكن للطالب أن يستخدم ورق الزينة لرسم الأشكال الهنسية على الورق الأبيض بحيث تكون الأشكال الهندسية مرسومة بورق الزينة على الورق الأبيض ............ وهكذا

وهناك ملحوظة قالها أحد الموجهين : يمكن لأكثر من طالب الاشتراك في نشاط واحد بشرط أن يكون النشاط مناسب لعدد المشتركين ( لا يمكن لـسبعة طلاب الاشتراك في لوحة تعليمية صغيرة مثلاً )

والله الموفق