(1) عملية تهدف إلى التحقق من مستوى استيفاء المؤسسة التعليمية لمعايير الاعتماد.
( أ ) التقييم الذاتي. (ب) الاعتماد. (ج) المراجعة النهائية.
(2) قواعد قياس الأداء بالنسبة لكل مؤشر ، وله (4) مستويات .
( أ ) المعايير . (ب) المقياس المتدرج . (ج) الممارسات .
(3) يتراوح عدد أفراد المقابلة الجماعية بين (6،2) (4،1) (5،3) (5،2) .
(4) تقدير التقييم الذاتي يشمل على :
المنهجية ــ تقييم الأداء ــ السياق ـــ النظرة الشاملة ـــ كل ما سبق .
(5) مجموعة المقابلة الجماعية تكون متنوعة أم غير متنوعة .
(6) معظم أنماط الشخصية تستخدم الاستبيان عدا ولماذا ( الهادئ ــ لابد من فتحه )
(7) يراعى في المقابلة الجماعية السيطرة الهادئة لذلك يجب منع
ــ المقاطعة ـــ التهريج ــ الفوضى ــ كل ما سبق
(8) يقوم اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي على مجموعة من المبادئ منها :
الموضوعية ــ الاستمرارية ــ الوضوح والشفافية ــ كل ما سبق .
(9) ما هي معايير المراجعة الخارجية ؟
(10) حدد : يوجد كم معياري في مجال المناخ 2
حدد : يوجد كم معياري في القيادة والحوكمة 4
حدد : يوجد كم معياري في الموارد البشرية 3
(11) بعد دفع الرسوم تقوم الهيئة بتزويد المؤسسة بنماذج وبيانات خلال
15 يومًا 60 يومًا 30 يومًا
(12) طرق فحص الوثائق
ــ الفحص المباشر ــ الفحص غير المباشر ــ وثائق إضافية ــ كل ما سبق .
(13) ماذا يحدث عند الاختلاف حول تقييم ممارسة (الاستناد إلى الرأي القائم على أكثر من دليل أو شاهد)
(14) يمكن للمؤسسة التي تكرر عدم منحها الاعتماد التقدم للحصول عليه مرة أخرى خلال
سنتين أربع سنوات سنة واحدة
· معايير المراجعة الخارجية :
استثمار الوقت الواقعية المرونة والاقتصاد
· الأشياء الملموسة والمرئية التي يشاهدها: المراجع الأدلة والشواهد جمع البيانات
· ما الدرس المستفاد من المقابلات الفردية والجماعية ؟
· أصدق وأدق طريقة لصدق المعلومات والواقع ( الوثائق ــ المقابلة ــ الملاحظة )
· حدد : عدد مجالات ـ معايير ـ مؤشرات ـ القدرة المؤسسية فقط .
· كم عدد بطاقات التقييم الذاتي التي أعدتها الهيئة . (20)
· عدد المؤشرات التي وضعتها الهيئة (100،80،88،90) .
· تقدير الممارسات تعتمد على :
الملاحظة الواحدة ـ التقدير الواحد ـ الاختبار الواحد ـ القياس والإجابة الواحدة
كل ما سبق لا يكون موضع ثقة عند مراجعة البيانات .
· عنصر واحد فيما يلي ليس من عناصر الملاحظة
التأني في تدوين الملاحظات ــ ترميز السلوك ــ تحديد الغرض ــ وحدة الزمن
· وضح المقصود بخطة العمل .
· كم عدد بطاقات التقييم الذاتي التي أعدتها الهيئة ؟
· من مكونات ملف الاعتماد الذي تتقدم به المؤسسة للهيئة ما يلي :
دراسة التقييم الذاتي ــ رؤية المؤسسة ورسالتها ــ البيانات الأساسية ــ كل ما سبق .
· واحد فقط مما يلي ليس من أدوات المراجعة ( الملاحظة ـ المقابلة ـ الوثائق ـ الاستبيان )
· أعد ترتيب : قبل الزيارة الميدانية يقدم فريق المراجعة الآتي :
وضع الخطة ــ زيارة التنسيق ـــ فحص الملف
· مكونات ملف المعلومات الذي تتقدم به المؤسسة للهيئة ما يلي :
البيانات الأساسية ـ دراسة التقييم الذاتي ـ رؤية المؤسسة ورسالتها ـ كل ما سبق .
· حدد مجالات معايير المؤسسة التعليم الفاعلية
معلم ـ منهج ـ مناخ ـ متعلم 6،1،1ــ2
· ما هو المقصود بالترميز ؟
· ما الدرس المستفاد من الملاحظة ؟
· ما فائدة فحص ملف الاعتماد ؟ (تساعد فريق المراجعة الخارجية لتكوين فكرة ــ وضع خطة للمؤسسة ــ الإجابة على التساؤلات الخمس
|