[yasserstars]

نعم يا صديقي الكتاب به اخطأ كثيرة
هذا لا يعني ان المحتوي فارغ
وبعدين لو الكتاب مفهوش ولا غلطة كنا برده هنطلع فيه القطط الفطسانه
السنه اللي قبل اللي فاتت كنا بننتقد منهج سنة أولي اعدادي
والسنة اللي فاتت كنا بننتقد منهج ثانية اعدادي
دلوقتي أصبح منهج أولي وثانية مثال لمنهج ثلاثة اعدادي و منهج ثلاثة اعدادي هو اللي ضعيف و به أخطأ حاليا و السنة اللي جابية حيكون منهج أولي ثانوي تعبان ومنهج ثلاثة اعدادي جميل
بصراحة انا زهقت احنا لازم ننقد وخلاص
الناس اللي بتقول فيه أخطأ في المنهج و هي عرفاها توقلها للطالب و تعطيله معلومة الكتاب وتقول للطالب أن هذا هو الصحيح ولكن الكتاب يقول هذا فيجب أن تكتب ما في الكتاب و هذا ليس عيب سيزيد منك أمام الطالب كما نفعل نحن
لكن العملية كل شوية نقد و خلاص
في البداية المنهج كنا بنقول عليه تافه دلوقتي المنهج أصبح صعب عندما راي جميع المدرسيين مستوي الطالب في المنهج خصوصا الوحدة الاولي اللي كل الناس بتقول عليها سهلة لكن دلوقتي أصبحت صعبة لما المدرسيين بدءو يختلفوا مع بعضهم في المسائل و تفسير الأسياء
يا جماعة احنا كمدرسيين علوم لازم نعترف أن الوزارة عملت لنا نقله تانية في العلوم المنهج القديمة شوف الطالب دلوقتي في أولي ثانوي يعاني من الفيزياء لانهم اول مرة يدرسوها العلوم بتاع زمان ما كنش فيه فيزياء خالص لكن دلوقتي المناهج كلها فيزياء
فنرجو ان احنا نشتغل و نسبنا من الكلام الفارغ ده اللي لا حيودي و لا يجيب بالمناسبة كتاب الدرسات برضه سمعت انه فيه اخطأ و غيرها من الكتب يعني ممكن تكون الوزارة لما اخرت أي معلومات عن الكتاب ظهرت الاخطا و لم يتم تداركها لانها لم تراجع أصلا
فإن شاء الله في الأعوام القادمة تعدل و نري المنهج سليم
فغنرجو بلاش نظرية المؤامرة اللي كل شوية بنشعر بيها و نركز في المنهج لان المنهج محتاج شغل جامد جدا
يكفي أن أكثر من 50 % منه فيزياء و كلنا عارفيين مفيش حاجة اسمها فيزياء سهلة حتي لو كانت أساسيات