[محمد حسن ضبعون]

على المعلم ان يتوقف ويراجع طريقته في التدريس اذا راى انها سبب في شعور الطلاب بالملل، فالهدف ليس اكمال الدرس، بل الهدف الاسمى ان يخرج الطلاب وهم مستفيدون من الدرس ، فيقوم بإستخدام الاسلوب القصصي عند الحاجة فالنفوس مولعة بمتابعة القصة ، او يسمح بشيء من الدعابة فالدعابة تروح عن النفس وتطرد الملل ، وكذلك يحاول دائما ما امكن ان يقوم الطلاب انفسهم بالنشاط ، كذلك على المعلم ان يرغب الطلاب في عمل ما يريده منهم ، ويستخدم طريقة العصف الذهني ويجعل الافكار تاتي من الطلاب .... فبدلا من ان يقول ذاكروا الدرس السابق وسأعطيكم درجات في الواجب او المشاركة
يقول لهم : ماذا تحبون ان تفعلواحتى اعطيكم درجات اكثر في المشاركة