[محمد حلمي الدالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة qsqs_qs

اخوانى الاعزاء كلامكم صحيح فى جزئية جغرافية مصر اين هى ليعرف التلميد جغرافية وطنه
من وضع هذه المناهج هم النخبه من الخبراء فى التربية والتعليم
فالموضع يحتاج الى توضيح لماذا العودة الى الدراسة الطولبة والمنهج الغير مرتبط فى الصف الثالث الاعدادى وخاصة درس الثورة العرابية
فالموضوع يحتاج الى توضح
الاهداف التى وضع من اجلها المنهج؟
صياغىة الاوزان النسبية؟
وهذا عمل خبرائنا
دعونا ننظر فى السنوات القادمة اثر المنهج الجديد على التلميذ والطالب.
ونتذكر جميعا ان كانت هناك انتقادات كانت موجة لكتاب الصف الثانى الاعدادى اين هى الان؟
عسى وعلا نتعود على المحتوى الجديد لكتاب الصف الثالث الاعدادى

جميل جداً .. ومن قال ان كتاب الصف الثاني الاعدادي خارج اطار النقد فلو نظرت اليه من قرب لوجدت انه لا يقدم معلومات قيمة فهو عبارة عن افكار صيغت في شكل جمل. الميزة الوحيدة في الكتاب انه تحدث عن مؤامرات اليهود ضد الرسول الكريم والمسلمين اما باقي الدروس فقد اطال عندما كان ينبغي الاختصار واختصر عندما كان ينبغي الاطالة . ثم متي اهتم هؤلاء الخبراء بردود افعال المدرسين فنحن بالنسبة لهم ليس الا مجموعة من المنتفعين اصحاب المصالح الخاصة او قطع شطرنج يجب تحريكها لانه لا تفقه شئ .
تشرفت بمشاركتك الفعالة الف شكر لرأيك المحترم .