عرض مشاركة واحدة
  #5  
قديم 29-12-2010, 01:11 AM
احمد عبدالعال محمد احمد عبدالعال محمد غير متواجد حالياً
مدرس رياضيات ( سابقاً ) - فريق الاسطوانات التعليمية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
العمر: 79
المشاركات: 1,329
معدل تقييم المستوى: 17
احمد عبدالعال محمد is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my shabana مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم

وكتلميذ مشاكس ..

نظرا لعدم احتواء المنهج على تحويل مجموع وفرق الدوال المثلثيه الى حاصل ضرب نصف الفرق ونصف المجموع
حيث تم الغاؤها من المنهج من عشرات السنين ..
فلماذا لا نستخدم تعريف معدل التغير المقرر بالمنهج فعلا لحل مثل هذه النوعيه أستاذى أحمد بك عبد العال
وسيادتكم أستاذ ومعلم فن التبسيط الذى تعلمنا منه الكثير ..
أستاذى الحبيب .. بروعتك المعهودة ، ودفاعك الذى لا يلين عما تتبنى ،استطعت أن تطوع الطريقة كما تشاء ــ وهذا ليس غريبا على المعلم ــ فأثبت ما يمكن أن يكون قاعدة فى النهايات للنسب المثلثية !
بالقطع يا أستاذى ، استخدام تعريف معدل التغير (أو المشتقة الأولى ) يعمق فهمه لدى الطلبة ، ولكن المشكلة لديهم هى كيفية تحويل شكل النهاية إلى شكل التعريف !
أما بالنسبة للإلغاء من مقرر سنة من السنين لا يلغيها من الرياضة ، خاصة وأن أستاذنا / على الدين قد أخرجنا من دائرة المقرر حين ذكر ان المسألة فوق مستوى الطالب والإمتحان .
بالنسبة للقاعدة التى استخدمتها يمكن ان يصل اليها اى طالب بطرح جا (ا+ب) - جا (ا - ب) فيكون الناتج 2جتا ا جا ب .
ولا انسى تهنئتكم بالتقدم العظيم فى تنسيق ورفع الصور ... تقبل تحياتى .
احمد عبد العال