[أ/ مكرم النبراوي]

بسم الله نبدأ :

تحدثت في الجزء السابق عن موضوع الأكواد و قلنا أن التعامل في مجال الجودة يكون عن طريق ما يسمى بالكود .
و الكود عبارة عن رقم مكون من أربعة أرقام (...)(...)(...)(...)

تشير الأربعة الأرقام إلى الآتي : (رقم المجال الفرعي) (رقم المعيار) (رقم المؤشر) (رقم الممارسة)


مثال عملي : لو قلت لك الكود 2-1-3-2
هل تستطيع ذكر اسم المجال الفرعي ، و رقم المعيار ، و رقم المؤشر و رقم الممارسة ؟؟؟؟

فكر


فكر أكثر


ركز و راجع المعلومات في ذهنك


أيوه الإجابة كالآتي:

المجال الفرعي الثاني : الحوكمة و القيادة و أشير إليه بالكود (2)
المعيار الأول : تنمية مهنية فعالة للكوادر .... و يشار لها بالكود (2 - 1)
المؤشر الثالث: تشجع القيادة الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا في التعليم... و يشار لها بالكود (2-1-3)
الممارسة الثانية : توفر مادة علمية إلكترونية معاونة للمواد الدراسية. ..... و يشار لها بالكود (2-1-3-2)


طبعا ممكن يبدو الموضوع لحضرتك صعب في البداية و لكن مع القراءة و التدريب هتلاقيه بسيط جدا جدا
و طبعا العبارات التي ذكرتها في حل التدريب ... موجودة بالنص في الدليل الخاص بمجالات و ممارسات الجودة و الذي تحتاج إيه دائما عندما تتحدث بالأكواد .



المهم أن تعرف أرقام المجالات بالترتيب الذي ذكرناه في الأجزاء السابقة من هذا الموضوع ... و ترتيب الأرقام في الكود



مراجعة سريعة حتى لا ننسى:

س: كم عدد المجالات الرئيسية في الجودة؟ أذكر أسمائهم ؟
ج: عدد المجالات الرئيسية اثنين هما : القدرة المؤسسية ، الفاعلية التعليمية.


س: كم عدد المجالات الفرعية ؟
ج: عدد المجالات الفرعية: تسعة مجالات .

س: أذكر المجالات الفرعية التابعة للمجال الرئيسي الأول؟
ج: المجال الرئيسي الأول: القدرة المؤسسية.
المجال الفرعي الأول: الرؤية و الرسالة.
المجال الفرعي الثاني: الحوكمة و القيادة .
المجال الفرعي الثالث: الموارد البشرية و المادية.
المجال الفرعي الرابع: المشاركة المجتمعية.
المجال الفرعي الخامس: توكيد الجودة و المسائلة.


س: أذكر اسم المجال الرئيسي الثاني، و المجالات الفعرية التابعة له؟
ج: المجال الرئيسي الثاني: الفاعلية التعليمية
المجال الفرعي السادس: المتعلم
المجال الفرعي السابع: المعلم.
المجال الفرعي الثامن: المنهج الدراسي
المجال الفرعي التاسع: المناخ التربوي.

س: ما هو الفريق المتابع لنشاط جميع الفرق ؟
ج: فريق يطلق عليه (الفريق الكبير) و يسمى فريق (القيادة و التطوير ) و أيضا يسمى بفريق (التقييم الذاتي)

س: ما المقصود بالأكواد؟
ج الكود هو عبارة عن عدد مكون من أربعة أرقام يشير إلى المجالات و المعايير و المؤشرات و الممارسات.


س: إلى أي مجال ينتمي الكود (3-1-1-1)؟
ج: إلى المجال رقم (3) و هو مجال الموارد البشرية و المادية.

س: إقرأ الكود السابق (3-1-1-1) ؟
ج: المجال الفرعي الثالث: الموارد البشرية و المادية.
المعيار (3-1) : توافر الموارد البشرية و تنميتها.
المؤشر (3-1-1) : تطبق المؤسسة آليات تقييم كفاءة توظيف مواردها البشرية.
الممارسة: (3-1-1-1): يوجد حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام الإدارية.





في الجزء القادم إن شاء الله نكمل كيفية عمل الفرق التسعة ، و ما المطلوب من أعضاء كل فريق ؟