اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mariam elmogy
عجبنى كلام حضرتك سليم مائة فى المائة
لكن وبامانة العيب من نظام التعليم
انا كمدرسة لغة انجليزية اعانى من الطالبات
حيث ان معظمهم غير حافظ للحروف ولا يفقهوا اى شئ فى الانجليزى
وهم حاليا فى الصف الثالث الاعدادى وده شئ بيحصل كل سنة
تقدر تقول حضرتك كملوا المسيرة ازاى ووصلوا للصف ده
فى مادة اساسية تدرس المفروض من الصف الاول الابتدائى
طبعا اكيد حضرتك عارف الاجابة على السؤال
كمان الطلاب اتعودوا من صغرهم على نظام معين فى الامتحانات
يعنى عارفين انهم ناجحين ناجحين
والباقية منهم اللى بتذاكر بتذاكر علشان الامتحان فقط مش للمعلومات
بدليل لو سألتهم فى اى مادة بعد الامتحانات موش عارفين حاجة
خلاص يا مستر اتعودوا على الحفظ والنجاح وكمان ............. فى الامتحانات
وكمان يا مستر العيب فى بعض المدرسين شغلهم داخل الحصة شكل وقدام الموجه او المتابعة شكل تانى
احيانا بيموت الضميرررررررررررر وده مش تجنى لكن واقع بيحصل على الاقل فى مكان عملى
طبعا موضوع حضرتك رائع جدااااااااااااااااا ونفسى انه يتتحقق هيغير تفكير ناس كتيرة
وهيكون للتعليم اهمية فعلا غير انى نجحت مبروك
شكراااا وجزاك الله كل خير
بس نفسى اعرف رأى حضرتك فى موضوع الحقيبة يا ترى افادت الطلاب ولا .........................
تقبل تحياتى
|
أستاذتى الفاضلة ، أن ما نمر به هو نتاج طبيعى لما نسميه التعلم السطحى أو التعلم الظاهرى ، فكثير منا ينسى أو يتناسى أن الحفظ وفقط أو الاعتماد على الملخصات والشروح التى لا تحث على التفكير والإبداع ، مآلها جميعا الى التخلف و البعد عن المدنية وعن العصر الذى نعيش فيه ، و سيتخرج الطالب وكأنه لم يتعلم ، و هذا هو ما تقوليه أن الطالب لا يعرف شيئا مما تعلمه فى السابق ، والغريب أستاذتى الفاضلة أننا نجد البعض يتمسك بفكرة الملخصات بحجة أننا لا نريد للطالب أن يفكر ، فهو لو استخدم عقله فسوف يخطئ ، ولذلك من الأضمن له أن يحفظ ما يقال . وأنتى تتفقى معى أن هذا شئ ضار ونواتجه ظاهرة للعيان ، كل ما أريده هو أن نتيح لأبنائنا أن يستخدموا عقولهم ويتفكروا ، ولا يخشوا شيئا ، وألا يقبلوا أى معلومة من الملخصات الا بعد أن يتأكدوا من صحتها بعرضها على الكتاب الأصلى ، فأنا لا أخفيك سرا أن الكثير من الملخصات التى تباع فى الأسواق مليئة بالأخطاء ، بل أحيانا يصل الخطأ فيها الى المعارضة الواضحة للكتاب الأصلى . وهذا نجده واضحا وضوح الشمس ، فلا أمل لمجتمعنا الا أن نؤهل طلاب العلم أن يكونوا مبدعين وليس مقلدين ، بمعنى أن يستوعبوا المعلومة جيدا ، ثم يضيفوا الى فهمها معانى جديدة تتوافق مع مانراه فى عصرنا من تقدم . و لذلك أهتم جدا بالأسئلة التى تساعد الطالب على التفكير وابداء رأيه مثل What do you think ..... / What's your opinion....... ? What is the best thing to do when .... . فهى بالفعل تساعد الطلاب على التفكير وابداء الرأى
وشكرا على مشاركتك القيمة ،
أما بخصوص الحقيبة فأنتى تعلمين أن مشاكل التعليم تحتاج منا الى الكثير والكثير ، وطالما ظلت المشكلة كما هى ، فلن تجدى الحقيبة أى غيرها فى شئ ،