[menna55555]

(الرائد:ـ أحمد ذكي أبو شادي)

س1: متي ظهرت هذه المدرسة؟ وما الظروف التي أدت إلي نشأتها؟
ج: ظهرت في بداية العقد الرابع من القرن الحالي، بعد المعركة التي قامت بين أنصار الديوان والشعراء المحافظين، وبعد توقف شكري عن المعركة الشعرية، وبعد انصراف المازني إلي الصحافة والمقال وبعد إغراق الديوانين في الذهنية الجافة. ظهرت هذه المدرسة محاولة أن تكمل النقص في شعر الإحيائين والديوانين.
س2: ما الظروف التي أعانت (مدرسة أبولو) ووجهتها نحو التجديد، في الشعر؟
ج: [1] استفادها من شعر مطران.
[2] ما نشر رومانسي للعقاد وزميليه.
[3] تأثرها بشعر الرومانسيين الإنجليز.
[4] استفادها من الصراع الأدبي بين الإحيائين والديوانين.
س3: ما أهم السمات الفنية لمدرسة أبولو؟
ج:1) الإيمان بذاتية التجربة الشعرية والحنين إلي موطن الذكريات.
2) حب الطبيعة ومناجاتهم لها0 يدل على ذلك أسماء دواوينهم
وقصائدهم مثل ( أطياف الربيع) لأبي شادي / ( أغاني الكوخ )
محمود إسماعيل 0
4) التشاؤم والاستسلام للآلام والأحزان ( أين المفر؟) محمود حسن
5)الحنين إلى موطن الذكريات
6) تعدد الموضوعات الشعرية
7) استعمال اللغة استعمالا ً جديدا ً في دلالات الألفاظ والصور
8) ميلهم إلى التجسيد التصويري والتشخيص 0
س4: ما أهم مظاهر التجديد في شكل القصيدة عند مدرسة أبوللو؟
ج: 1)التخلي عن وحدة الوزن والقافية0
2) استخدامهم الشعر المرسل0
3) تقسيم القصيدة إلى مقاطع 0
4) الموسيقا الهادئة 0
5) توافر الوحدة العضوية0
س5: هناك خصائص مشتركة بين المدارس الرومانسية، اذكرها.

ذاتية التجربة

البعد عن شعر المناسبات

الوحدة العضوية

الاندماج في الطبيعة وتشخيصها

صدق التجربة

نزعة التشاؤم

س6: لم سميت مدرسة أبوللو بهذا الاسم؟ وما دلالته؟
ج: - نسبة إلى ( أبوللون) أله النور والفنون والجمال عند اليونان, ويدل هذا الاسم على تأثرهم بالثقافات الأجنبية
س7: نلمح بين سمات أبوللو حب الطبيعة والولع بها وبجمالها، كما نلمح في الوقت نفسه إحساساً بالتشاؤم والاستسلام. فهل تري في ذلك تناقضاً؟ مثل لما تقول.
ج: لا تناقض في ذلك فحب الطبيعة وجمالها
وتأملها يؤدي إلي إدراك نهايتها والحزن عليها فيظهر التشاؤم، والزهرة مثال لذلك فهي نضرة ولكنها قصيرة العمر حتى ضُرب بها المثل فقيل(عمرُ الزهرة).



س: ما المقصود بذاتية التجربة الشعرية؟
س: ما أهم أعلام هذه المدرسة في مصر والعراق؟
س: لما سميت مدرسة الديوان بهذا الاسم؟ ومن روادها؟

س: اذكر ثلاث خصائص من خصائص مدرسة الديوان.
منقول للأمانة