اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكريا مختار
والله الوضع مؤسف جدا
ولايرضي احد ممهما كان
ولكن هناك بعض الامور لابد ان تصحح لدي الطالب وخصوصا في الازهر الذي كان وسيظل منارة العلم والعلماء
اولا المجتمع
اذا كان المجتمع كله يعاني من العديد والعديد من الضعف والبعد عن منهج الله اذا كان الطالب تربي علي سوء الاخلاق وعدم الاحترام او من النهاية لم يربي اصلا علي اي شي من الاخلاق الحميدة فكيف له ان يذاكر وكيف له ان يتعلم
فمثلا انا مدرس علوم وفيزياء ثانوي ازهري عندما كنت طالبا بالازهر عندما كان المدرس يسمح لنا ان نتكلم مع بعض في اللجنة كنا نقول احنا غشيا وليس هذا بحلال بل هو محرم ولكن هذه النفس البشرية
انظر الان الطالب ياتي من الابتدائي غشاششششششششششششششش يعني بيتكتب لة علي السبورة لما تيجي تقولة مافيش غش مين اللي ظلم مين مع العلم انه مبيعرفش يقراء اويكتب
النهاردة كان امتحان انشاء للصف الاعدادي البنت كانت سلمت الورقة فارغة بدون ولا كلمة وعندما رايت ذلك اعطيت لها الورقة وقلت لها اكتبي اي شئ
كانت المفاجأة هي لا تستطيع القراءة والكتابة
من النهاية حتي لا اطيل الوضع سيء يحتاج لوقفة من الازهر ككل وتغير في المجتمع
ارجو الرد
|
متفق معك 100% يا أستاذ زكريا ..... و شكرا على ردك و تعليقك على الموضوع
و أنا كان لي تجربة أعتقد أنها يمكن أن تساهم في حل أو على الأقل تقليل هذه المشكلة ....
كنت قد أطلقت حملة بيني و بين زملائي في المنطقة التي أعمل فيها و كانت بعنوان ( يا معلمي الابتدائي ... انتبهوا)
و كانت عبارة عن عملية توعية نقوم بها أنا و زملائي المعلمين و كل من لديه صديق و زميل يعمل في التعليم الابتدائي للتوعية بخطورة المرحلة الابتدائية ... و أهميتها في تشكيل شخصية الطالب و سلوكياته
و قد أثارني هذا عندما شاهدت فيلما تسجيليا عن التعليم في اليابان ... و وجدت فيه كيف يتعامل المدرسون مع الأطفال في تلك المرحلة .. حيث لا بد أن ينادي المعلم أو المعلمة على الطفل باسمه مسبوقا بكلمة أستاذ .... و يدربون الطفل على التعاون في التعلم و القراءة و النظافة و النظام و الأمانة .... حتى وصلوا لدرجة أنهم يرفعون شعارا في اليابان : لا شيء يفقد (يضيع )في اليابان ... و قد شاهدت برنامجا عن هذا الموضوع (الأمانة في اليابان) حيث قاموا بتجربة عملية لاختبار قدر الأمانة عند اليابانيين>>>> يمكنك مشاهدتها على الرابط :
http://makram.ibda3.org/t85-topic#91