اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة matrix121
نرجو من الاستاذ مجدي اجابة قطعة النحو هذه
يواجه المعلم الكثير من المتاعب المولم اثرها فقد يضطرالى التعامل مع طلاب جاف سلوكهم فعليه عندئذ ضبط النفس مستعينا بارادته التى توشك ان تجعله مريثا فى انفعلاته حتى يكون الاهدأنفسا فالحلم نعم خلقا وما اروع سلوكا يجنب المعلم الانفجار فيؤذى ويؤذى واياك والتوتر يا خليفه الرسل
اعرب ماتحته خط
استخرج
بدل وبين نوعه _ نعت جملة _ظرف |
بداية أن معظم كلمات الإعراب على الصف الثاني
المؤلم:نعت مجرور ...أثرها :فاعل مرفوع والهاء ضمير مبني
جاف:نعت مجرور....سلوكهم:فاعل مرفوع
ضبط:مبتدا مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة...مستعينا:حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة
نعت جملة:يجنب المعلم
ظرف:عند في "عندئذ"