[محمد حسن ضبعون]

لاحظ ذلك معى
بالنسبة للمعلم

1- إسناد الأعمال إلى غير أصحابها 0
2- وجود صراعات تحت مسمى المنافسة 0
3- سياسة التهديد والتخويف 0
4- ضبابية التوصيف للمهام 0
5- غياب التخصص 0
6- غياب آليات تنفيذ الأعمال 0
7- قيادة ضعيفة في الموقف والقرار 0
8- الخوف من النجاح 0
9- عدم التطابق بين القول والفعل 0
10- نسف من يطالب بحقه مقابل القيام بواجباته .

لاحظ ذلك معى
أما بالنسبة للطلاب

1- كيف نعلمهم وهم ذو شخصيات قوية وإيجابية ومتكاملة شخصيات منسجمة مع نفسها وأفكارها لا تقدم إلا القيم من العمل ولا تقبل إلا المتميز من الأداء
2- ماذا نعلمهم وهم يأتون بأفكار جديدة وغريبة إن أهملناها خسرنا موارد بشرية نوعية وإن أصغينا لها فلا نملك حق اتخاذ القرار تجاهها.
3- ماذا نعلمهم وسبعون في المائة من مجموع العلماء يعيشون بيننا؟
4- متى نعلمهم وقد امتلأت أوقاتهم بوسائل الاتصال الحديثة والقنوات العالمية؟
متى ما تسامحنا مع طلابنا تسامحوا مع أنفسهم ومتى ما أقمنا العدل توفرت حقوقهم وقلت المظالم ومتى ما أرسينا سفن الجودة بتوفير بيئة مفعمة بالتقبل ذات قيم ثابتة وسواحل متفهمة أبدعوا في بيئة لا جودة فيها