وبعد أن ألقينا نظرة على الأكاديمية المهنية للمعلمين ... وعن المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية ... ومركز تطوير المناهج ....
أسرد بعض الملاحظات المهمة جداً على الموضوع:
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية والذي يعمل به أصدقاء لي هناك هو جهة يفترض أن تكون مستقلة مالياً وإدارياً لها مدير يعينه وزير التربية والتعليم
يعمل بالمركز باحثون حاصلون على ماجستير أو دكتوراه أو حتى دبلوم خاص وبصدد التسجيل
وظيفة المركز / باختصار : هو العقل المفكر لوزارة التربية والتعليم
به كل الشعب ... لتطوير المناهج وبحث المشكلات والصعوبات التعليمية
للأسف ... أبحاث الباحثين فيه تركن على الرف ... وقد قامت منذ عدة سنوات أحد المديرين بقسم شعبة التطوير واستقل بالقسم ... وأصبح الدور الحادي عشر خاص بتطوير المناهج كقسم مستقل ... وحاول هذا المدير الحصول على قرار جمهوري لاستقلال هذا القسم .. وفشل في ذلك
فقام بانتداب مدرسين من مدارسهم وأطلق عليهم خبراء تطوير المناهج
ولولا فضل الله .... ثم الأستاذ الدكتور أحمد زكي بدر ... الذي قام بتفكيك القسم وترحيل المدرسين لمدارسهم لظل كما هو
نأتي الآن للمركز القومي للبحوث التربوية والمهنية
مدير المركز هو : أ.د صلاح عرفة
والأمين العام هو الأستاذة نُعمى أحمد معاني
أخبرني أصدقائي الباحثين بالمركز أن كل من الأمين العام ، ومدير المركز يحصلون على 30 إلى 40 ألف جنيه حوافز تصرف مرتين على الأقل في الشهر لهم من خلال لوائح ... وليس سرقة .... أقصد بالقانون !!!!
أما عن تفكير الدكتور أحمد زكي بدر فكان ينصب على بيع الدور التاسع والعشر والحادي عشر والثاني عشر والثالث عشر .... الخاصين بالمركز .... حيث أن كل دور يمكن الاستفادة بـ (35) مليون جنيه مصري ...
ثم يضم جميع الهيئات بمبنى واحد خاص بهم ...
ولكن يبدو أن تفكيره تغير وكان الدور الذي أخلاه من شعبة تطوير المناهج هو مقر أكاديمية المعلم
وكان تفكيره أيضاً - كما سمعت من أصدقائي العاملين هناك - أنه أراد ضم مركز الامتحانات ومركز تطوير المناهج والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بمركز ومؤسسة واحدة تحت مسمى
المركز القومي لتطوير التعليم
تفكير جدير بالاحترام
وأعتقد بعد رحيله من الوزارة صعب أن يتحقق ما أراد ...
ولكني فكرت أن كتابتي لهذا الموضوع قد يلفت الأنظار لعدة أمور :
- نطالب بعدم وجود جهات تتبع للتربية والتعليم أو مرتبطة بها .... كجزر منفصلة أو جهات مستقلة ....
- لا بد من الشفافية التامة المتعلقة بأهداف أي برنامج جديد أو سياسة مقترحة والميزانية الموضوعة لها ، وكيف نحاسب المسئول عنها ...
- لابد من وجود مجلة للمعلمين ... يكون فيها كل البرامج التدريبية والتطويرية ، وأن تكون هناك جهة واحدة ... وواحدة فقط .... لتنفيذ سياسة هذه البرامج على أسس من التكامل بينها ....
أسأل الله أن ينفع بموضوعي أحد المسئولين ..... ليروا بعض الحقائق .... أو أحد الصحفيين ليتعاطف مع المعلمين ... ويسلط الضوء على الموضوع ...
خصوصاً ... كيف يتم صرف 30 ألف مرتان بالشهر لمدير المركز القومي والأمين العام للمركز ... مع أن المركز لم يستفد منه أحد ... حيث أن هناك قسم بمبنى الوزارة لتطوير التعليم ... يلجأ له الوزير مع أن الأولى والأصح أن يقوم بالتطوير مركز القومي للبحوث التربوية والمهنية ....
وفق الله الجميع للخير ... ،