عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 15-02-2011, 12:50 AM
الصورة الرمزية mhmanmisry
mhmanmisry mhmanmisry غير متواجد حالياً
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 224
معدل تقييم المستوى: 17
mhmanmisry is on a distinguished road
افتراضي

اشكر استاذى الفاضل محمد حسن ضبعون على الروح الجميلة التى نتمنى ان تسود بيننا جميعا وعلى الفكر الحر الذى نتمتع به فى هذا المنتدى واشارك استاذى الفاضل فى رايه فى مناقشة اهداف الاعتماد والجودة ومنها اننى يا استاذى الفاضل علمت فى بداية التدريبات على الاعتماد والجودة ان الهدف الاساسى منها كان خصخصة التعليم وبيع المدارس الى المستثمرين والقضاء على التعليم المجانى وقد بدا هذا واضحا بعد ذلك بفترة حين اعلن عن وجود مواد فى بعض الكليات لها اسعار خاصة وصلت الى عشرة الاف جنيه وقد اعلن حين ذاك ان من يدرس هذه المواد يعطيه فرص اكبر فى التعيين بالكلية وانه اذا تساوى اثنان فى التقدير فان الافضلية تكون للذى درس المواد الخاصة ذات المصاريف العالية وذلك تم فى كليات الصيدلة .
وان كنت ارى انه اذا نفذ موضوع الاعتماد والجودة دون تزوير او تزييف او تهميش فانا من راى يصل بالمدرسة الى مرتبة المدارس الخاصة المتميزة مع التنبية على عدم وجود اهتمام من اولياء الامور خاصة فى المناطق الريفية الفقيرة التى لا نستطيع فيها توفير التبرعات او الامكانيات المادية كذلك الثقافة السائدة فى المناطق الريفية التى تقف عائقا امام الاعتماد والجودة بالاضافة الى انه فى المناطق الريفية يكون الاعتماد على الطالب كمساعد فى الزراعة اولى من حضوره الى المدرسة وجعل البنات يصلون الى مرحلة تعليمية معينة ثم تسربها للزواج او لرعاية اخواتها او المساعدة فى اعمال المنزل ولا اخفى على سيادتك اننى وجدت ما ابذله من مجهود لرفع مستوى ورعاية تلاميذى يضيع لانهم بمجرد وصولهم الى المرحلة الاعدادية يتم تسريبهم من المدرسة للاسباب السابقة فاين اذا الاعتماد والجودة ؟
رد مع اقتباس