الرقابة الجدية على المدارس الخاصة من حيث حصول المعلمين على حقوقهم كاملة في التثبيت ومساوتهم بمدرسين القطاع الحكومي وذلك من اجل الاستقرار وعدم الخوف من الفصل والاستغناء عنهم تبعا لهوى أصحاب المدارس منما يؤدي الى بحث المعلم في القطاع الخاص الى العمل الحكومي من اجل الحصول على حقوقه كاملة من حسن المعاملة وعدم اعطاءه حقه المراقبة الفعلية من قبل الجهات الحكومية لا الرقابة الورقية التي يرتشي فيها الموظفين الحومين ويقولون كله تمام فليس هناك مكافأة امتحانات والمرتبات لاتتجاوز 450 اربعمائة وخمسون جنيه ومهما قدم المدرس من عطاء فأنهم يستغنون عنه في أي وقت يشاءون ويقولون هم كثيرون جدا وفيه غيرهم أكثر وعند الشكوى يقولون ليس عندنا اسماء هؤلاء المشتكين ويقوم الموظف الحكومي بالنفاق معهم من اجل مصلحته لا للظلم اذا اردتم توفير فرص عمل بجد واعطاء الحقوق لاصحابها لا للرشوة لا للفساد لا للبطالة يجب عدم المدارة والنفاق مع اصحاب المدارس الخاصة على زعم انهم يحملون عبأ عن الحكومة في توفير اماكن للطلبة التي لا تستطيع الحكومة تعليمهم هم يكذبون ويقومون باستخدام الوسيلة التعليمية للتجارة فقط لا من اجل هدف نبيل كما تدعون احمد علام مدرس لغة عربية بمدارس مودرن سكول الخاصة منذ 8 سنوات ولا اطمع في التعين الحكومي اذا اخذت حقوقي كاملة في هذا القطاع لأن العمل واحد والرسالة واحدة كل ماهناك نريد احقاق الحق والاستقرار لا أكثر اسوة بغيرنا
|