استاذي العزيز السيد صيام
تحية طيبة وبعد
انا مستعد للمساهمة في ابداء الرأي في تطوير منهج اللغة
و هذة بعض افكاري
1- بالنسبة للتعريفات في المناهج الثانوية اقترح وضع سؤال مخصص لها في ورقة الامتحان او الغائها نظرا لانها مرهقه للطالب و في نفس الوقت لا يأتي منها سوي نقطه واحده في الامتحان علي الاكثر.
2- الوحده الاولي في الصف الثانوي ملئه بالقواعد اقترح اعادة توزيع قواعدها علي المنهج
3- الثلاث وحدات الاخيرة من الصف الثالث خفيفة جدا في القواعد وهناك وحدات ثقيلة مثل الوحدها لاولي
4- قصة العناكب مستواها اعلي من القناع الذهبي وهذا مخالف للمستوي للصف الثاني و الثالث
5- بالنسبة لسؤال speakers هو سؤال لا يقيس مستوي لغة ويفضل عودة minidialogues
6- المحادثة ضروري عودتها لانها سؤال فعال في قياس استخدام اللغه
اخيك / محمد مصطفي محمد - اسيوط - الواسطي الثانويه
|