السيد الدكتور /وزير التربية والتعليم لماذا لاينظر إلى كل من يعمل بحقل التعليم بالمدارس والإدارات والمديريات والوزارة ولماذا التفرقة بينهم ولماذا لاتتساوى مرتباتهم وحوافزهم ومكافأتهم اليس هناك عدالة فى التوزيع الم نكن فى مركب واحد ..
سيادة الوزير لابد وان نقف فعلا على بعض الحقائق التي تمكنا من الوقوف على اسباب وانهيار التعليم قبل الجامعى فى مصر ونعمل جميعا على النهوض به ليكون لدينا نشأ متعلم ومثقف نستطيع الأعتماد عليه فى نهضة بلدنا الحبيب حيث تعرف حضارة الشعوب بمدى تعليم وثقافة شعبها وعلينا جميعا كل فى موقعه ان نعمل على ازالة تلك الأسباب التى كانت بالفعل وراء تدهور التعليم فى مصر وهى كالآتى:-
الاستعاضة عن اختبار الكادر بتدريب يتبعه اختبار في محتوى التدريب
2. الحد الادني للاجور 1500 جنية
3. منح المعلمين درجاتهم المالية وفقا للمادة 89 من قانون الكادر وانتقالهم للمستوى الأعلى وفقا لدرجتهم دون التقيد بالخمس سنوات ويتم تطبيق الخمس سنوات بعد ذلك
4. وقف ما يخصم من المعلمين من ضرائب كسب عمل وغيرها دون وجه حق حيث أكدت محكمة استئناف القاهرة عدم أحقية مصلحة الضرائب في احتساب ضريبة كسب عمل علي ما يقابل العلاوات الخاصة التي يتم ضمها إلي المرتب الأساسي وكذا الأجور المتغيرة والحوافز والمكافآت يوم خضوعها لهذه الضريبة
5. ضم الكادر وحافز التميز العلمي لأساسي المرتب
6. إعطاء جميع العاملين بالتربية والتعليم حافز المحليات 75% حيث إن التربية والتعليم خاضعة للمحليات
7. تطبيق المرحلة الثالثة من الكادر بالنسبة للحاصلين على شهادة Icdlحيث يلزم دفع علاوة قدرها 10% من الأساسي للحاصلين على هذه الشهادة
|