عرض مشاركة واحدة
  #15  
قديم 24-03-2011, 07:07 PM
الصورة الرمزية أبـو مـريـم
أبـو مـريـم أبـو مـريـم غير متواجد حالياً
معلم العلوم
 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 2,528
معدل تقييم المستوى: 18
أبـو مـريـم is a jewel in the rough
افتراضي

التمهيد للدرس :

مقدمة بسيطة من قبل المدرس لاستنتاج موضوع الدرس أو عن طريق الحوار أو تمرين أو استنتاج بسرد قصة أوبطرح أسئلة سهلة ميسرة لا تحتاج إلى تفكير عميق تكشف عن الموضوع والمعلم الماهر هو الذي يختار التمهيد المناسب المرتبط بالموضوع

التمهيد هو إثارة اهتمام الطلاب , وزيادة دافعيتهم , وجذب انتباههم نحو الدرس الجديد لكي يكون طلابك في حالة نفسية وجسمية قادرة على التلقي والقبول والمشاركة والتفاعل والنشاط ؟

ومما لاشك فيه , أن للطلاب مشاعرهم واهتماماتهم , وجدير بنا فهمها , والتجاوب معها , لضمان مشاركتهم وتجاوبهم أثناء الدرس

عليك أن تهتمي بمشاعرهم ورغباتهم وبذلك تستطيعي, وخلال دقائق معدودات تجاوبهم معك خلال الحصة الدراسية . فالمعلم الذي يتقبل مشاعر أبنائه الطلاب , ويحترم اهتماماتهم , هو بلا ريب أقدر على التأثير في نفوسهم واتجاهاتهم , بشكل غير مباشر , ويحقق بذلك من النتائج التربوية أفضلها .

ومن الفائدة بمكان , أن يتضمن التمهيد عرض الإطار الذي تنظم فيه أهم أفكار ومعلومات الحصة الدراسية , وبذلك تسهم في مساعدة طلابك على فهم الدرس , وتحقيق ما هو متوقع إنجازه فيه .

وقد تعمد إلى ربط موضوع الدرس الجديد , بما سبق لطلابك أن تعلموه , واكتسبوه بخبراتهم السابقه , أو ربطه بالأحداث الجارية المحلية والعربية والدولية , أو بالحياة اليومية للطلاب ... الخ .



فمثلاَ عند ملاحظتك للأعلانات وهي دقائق محدودة تشد انتباهك أو عند اعلان التلفزيون عن برنامج كيف تتحمسين لرؤيته اتمنى لو أن نتبع مثل طريقتهم في شد الانتباه والتشويق0