[احمدالمعداوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميمة طه

شكرا لمداخلة حضرتك
انما :
حضرتك علقت على
1-معلومات الاستاذ مصطفى اننا نحتاجها بشدة ؟..... هل حضرتك استفدت منها ؟
2-الاستاذ هشام انه ضرب مثال ولم يتطرق للتمهيد وكذلك الاستاذ ميدو ......
فياريت حضرتك تمدنا بفكرتك وطريقتك فى التمهيد

ما فهمته من سؤالك (التمهيد)
والتمهيد : اكثر الخطوات التعليمية حرفية وهي التي تميز معلم عن آخر
وانا شخصيا استخدمه في بداية كل موضوع وليس في بداية كل حصة
احيانا يكون سؤال....... (خارج نطاق معلومات الدرس ) ( واكثر قربا من الحياة )
واحيانا تكون قصة بسيطة تتناول احداثها وابطالها ما سيتم سرده تباعا من معلومات
عند استخدام هذه الطريقة تجد الطالب متحفزا من اللحظة الاولى لاخر لحظة
اما ليجيب على السؤال الذي تم طرحة
او ليعرف كيف تنطبق هذه القصة على الدرس

ولا ادعي ان كل الدروس اجد لها التمهيد المناسب (ولكني احاول )
وهي الدروس الجافة الممتلئة بالمعلومات ولكنى املئها حيوية بشيئ اخر غير التمهيد
وهي التنبية على الطلبة انه بعد عرض الدرس ستقام مسابقة
واشكال المسابقات متعددة وافكارها كثيرة

اما عن معلومات الاستاذ : مصطفى ففعلا اريد بين الحين والاخر الى
الرجوع للاسس والاساليب العلمية والممنطقة والتي تعيد الينا التوازن
وخاصة اذا غلب علينا جانب على حساب جانب اخر
واتعجب لماذ يعتذر عن مجهود مبذول لخدمة الاخرين

واتمنى ان يكون هناك قسم في المنتدى خاص بالمعلمين
لكي نتشارك فيه اساليب التمهيد وطرق التوضيح
لكل درس على حدة , وذلك لكي تعم الفائدة ونرتقي بالتعليم