[منال الكحكي]

طلب مشروع واضم صوتي لجميع الزملاء واضيف اذا تكرمتم منهج محافظتي الذي كان ضيف لابنائنا كثيرا
لقد كان التسلسل في الدراسات قبل التعديل منطقي ..
ففي 4ب يدرس محافظتي
5ب يدرس البيئات
1ع يدرس مصر
2ع يدرس الوطن العربي
3ع يدرس العالم
اللي كان محتاج تعديل جزري هو الصف السادس والمرحلة الثانوية
فالصف ال6 كان سمك لبن تمر هندي زي تاريخ الثانوية العامة
نفسي وانا في الفصل اتكلم عن احصائيات جديدة لكن بدون تعجيز
نفسي المنهج يفتح مجال للحوار والنقاش اذ ان هذه المادة غنية بالثقافة التي يحتاجها ابناؤنا اليوم وبخاصة في المرحلة الثانوية اتمني ان تكون مرحلة تقييمية يسمح للطالب انيعبر عن رايه في القضايا المعاصرة ولكل المعلومات والاحداث التي عرفت من قبل كميات قليلة وليس حشو !!! وندع الطالب يعبر عن رايه
مش يعاد تكرار المناهج وكأن فكرنا وتاريخنا اجوف وحقيبتنا الجغرافية خالية
انني لا اجد اي مبرر لتكرار المناهج سوي اصابة طلابنا بالبلاهة والانغلاق
ااتمني ان يتسع صدر الوزارة لنا وتفكر في آراء المعلم لانه صاحب الخبرة العملية الوحيد في العملية التعليمية
عفوا علي الاستطراد
وتقبلوا مروري