اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ الكمبيوتر
جزاكم الله خيراً أخونا الأستاذ أبو بطة
إذا كان هناك من مشكلة فلابد أن نجد لها حلاً
ولن يستطيع أي أحد حل أي مشكلة دون معرفة أسبابها
وساتناول في هذه الرد أسباب المشكلة
فمن وجهة نظري تتلخص مشكلة مادة الكمبيوتر في أربعة أسباب رئيسية
السبب الأول : نظرة المجتمع للمادة
فما زالت تلك النظرة البائدة منذ أيام النظام البائد والذي لم يطور التعليم من الأساس حتى يهتم بمادة الكمبيوتر هذه النظرة المتدنية للمادة باعتبارها مادة هامشية أو مادة نشاط وترفيه أو غير أساسية ... وما إلى ذلك ؛ وأقضد بالمجتمع هنا المجتمع المدرسي من ادارة ومعلمين وطلاب وكذلك المجتمع الغير مدرسي المتمثل في ولي الأمر .
السبب الثاني : منهج الحاسب
فكما ذكرت في رد سابق أن أجزاء المنهج غير متوافقة فمن برنامج الرسام والباوربوينت في المرحلة الابتدائية إلى الوورد والنت والاكسل للصفين الأول والثاني الاعدادي وفجأة بدون أي مقدمات الفيجوال بيزك في الشهادة الاعدادية والاول الثانوي ثم قواعد البيانات للصف الثاني الثانوي !!... أضف إلى ذلك طريقة الامتحان والتي تساعد وتسهل بشكل كبير عملية الغش ..
السبب الثالث : عدم اهتمام الطالب بالمادة
حيث نشأنا في مصرنا الحبيبة على أن المواد مراتب و ( مخدات  ) أقصد ( درجات ) فمثلاً يصنف الطالب مادتي اللغة الانجليزية والرياضيات بأنها مواد المرتبة الأولى ويأتي العلوم في المرتبة الثانية واللغة العربية والدراسات في المرتبة الثالثة وأما بقية المواد الأخرى فهي ليست لها منزلة عند الطالب أصلاً
السبب الرابع : معلم مادة الكمبيوتر
علينا اخواني أن نكون صادقين مع أنفسنا فيوجد بيننا ـ كمعلمين للمادة على مستوى الجمهورية ـ بعض المدرسين الذين لم يؤهلون بالشكل الجيد لتدريس المادة ـ ومع احترتمي لكل معلمي الحاسب في ربوع مصر كلها ـ فهم اخواننا وأساتذتنا
ـ وبالطبع يجب أن نعرف بأن لكل قاعدة شواذ ـ فهذه الأسباب أسباب مطلقة وعامة لا تنطبق على الجميع ولكني أقصد السواد الأعظم من المتعاملين مع مادة الكمبيوتر
وسنتناول بإذن الله تعالى بعض الحلول في ردود لاحقة حتى لا نطيل عليكم
أستاذ الكمبيوتر
مصري وأفتخر
|
اشكرك يا استاذ الكمبيوتر على هذا الكلام الرائع والواقعي بكل تأكيد .. فقد قلت هذا الكلام رد علي بعض الأخوة الزملاء متهمني بأنني اقلل دائما من شأن المعلمين
بارك الله فيكم جميعا