[أ/ محمود جابر]

[QUOTE=yasmin_port;3192156]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاني طه

الاخوه الافاضل
الاجابات صحيحة و الافكار جميلة
و لكن لدي تعقيب بسيط
اذا طلب من التلميذ التالي و السابق افضل ان يكون شكل العلاقة هكذا و ذلك لتصل المعلومة للتلميذ بسهولة
سؤال مثلا اكتب التالي و السابق للعدد -12
الاجابة
-13 < -12 < -11
ثم اظهرها له علي خط الاعداد
فيكون التالي - 11 و السابق - 13

[/quot




استاذنا الجليل


عند تعريف القيمة المطلقة للعدد تم الأتفاق علي أن

بعد العدد عن نقطة الأصل صفر يساوي بعد صورته عن نقطه الأصل صفر

بمعني العدد (7) يبعد بنفس المسافة عن النقطة صفر التي يبعد عنها نظيره العدد (-7 )

لو تم تطبيق هذه القاعده علي السابق نجد ان ...............

العدد الذي يسبق 7 هو بالتأكيد العدد 6 فهل نقول أن السابق للنظير (-7 ) هو (-8 ) أم نقول ان السابق للنظير (-7) هو العدد (-6 )

أتمني فهم قصدي ولكم التوفيق

الرجاء مراعاة أن الا‘عداد علي خط الا‘عداد في وضعان متعاكسان
وأن خاصية ترتيب الأعداد علي خط الأعداد لا شك فيها فهي تتحدث عن الترتيب التصاعدي والتنازلي أي من الأكبر ومن الأصغر وهذه القاعدة لا اعتراض فيها

الغرض من سؤال هل دائما السابق هو الأصغر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اعتقد ان ترتيب الأعداد ليس له علاقة بالقيمة المطلقة وهذا خلط لا نقع فيه فالأصل فى ترتيب الأعداد ان تكون مرتبه على خط الأعداد من الأصغر الى الأكبر ودليلى على ذلك معالجة كتاب الرياضيات بالصف الثالث الأعدادى لموضع الفترات نلا حظ ان الفتره تكون مرتبه من الأصغر للاكبر وكذلك تمثل من اليسار الى اليمين وعليه فان العدد الأصغر دائما اسبق وخلاف ذلك هو نوع من انواع الخلط فما علاقة ترتيب الأعداد بالقيمه المطلقه او بناء جراج تحت الارض وما هو الدور السابق للدور الثالث تحت الأرض وانا اقول لسيدتك ان الدور السبق للدور الثالث تحت الأرض هو الدور الرابع تحت الأ رض وليس الثانى تحت الأرض لأن الأسبقية هنا ليست لمن بنى اولا ولكن الأسبقية هنا للمكانة هكذا تكون الأسبقية المجردة فى الرياضيات تكون فى المكانة وليس فى تاريخ الحدث وتقبل احترامى وشكرا