[أبـو مـريـم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو تريكة 2010

1- علل

عند تلقيح نبات بسله اصفر القرون نقى مع نبات بسله اخضر القرون نقى ينتج نباتات جميعها ذات قرون خضراء
ج : لأن القرون الخضراء صفة سائدة .

2-القدره على لف اللسان من الصفات السائده في الانسان

(وهل لما نحلهم نرسم معاهم بالرموز يعني (gg*gg)

ج : لأن جين القدرة على ثنى اللسان يسود ( يظهر تأثيره ) على جين عدم القدرة على ثنى اللسان فى حالة وجودهما
معاً لدى الفرد .


2- اشرح نموذج واطسون وكريك لتركيب جزئ dna (يعنى نكتب كل صفحه 77 في كتاب المدرسه وهل نرسم الرسمه بتاعه الادنين والثايمين والحاجات دي)

نموذج واطسون وكريك لجزئdna
تركيبه : شريطين ملتفين حول بعضهما .
تشبيهه : مثل السلم الحلزونى ( الملتوى ) .
تسميته : أطلق عليه اللولب المزدوج .
تكوينه : (1) جوانب السلم : جزيئات السكر والفوسفات .
(2) درجات السلم : مجموعة من القواعد النيتروجينية

القواعد النيتروجينية
تكوينها : تكون درجات السلم الحلزونى .
عدد أنواعها : هناك أربعة أنواع من القواعد النيتروجينية .
(1) الأدنين (a ) .
(2) الثيمين ( t ) .
(3) السيتوزين (c ) .
(4) الجوانين ( g ) .
ارتباطها : يرتبط الأدنين بالثيمين والجوانين بالسيتوزين
(c ≡ g & a = t) .
ترتيبها : تترتب فى مجموعات ثلاثية مختلفة .
تكرارها : من خلال التباديل والتكرار بين هذه القواعد يتكون عددا لا نهائياً من التتابعات , وكل تتابع ثلاثى يمثل شفرة معينة مسئولة عن إظهار صفة محددة .

3- اشنون ترح تجربه لتوضيح قانو التوزيع الحر للعزامل ( هل نكتب بالاضافه الى الخطوات مثال تزاوج نباتي بسله احدهما طويل قرمزي مع القصير الابيض ونرسم مربع بانيت وكدا يعنى)
ستقوم بشرح التجربة كالأتى :
تابع مندل تجاربه على نبات البازلاء بدراسة كيفية توارث زوجين من الصفات المتضادة .
التجربة : أجرى تلقيحاً خلطياً بين نباتى بازلاء :
‘ الأول : يحمل صفتين سائدتين نقيتين( طويل الساق قرمزي الأزهار) .
‘ الثانى : يحمل صفتين متنحيتين ( قصير الساق أبيض الأزهار) .
الملاحظة : (1) لاحظ مندل أن نباتات الجيل الأول كلها طويلة الساق , قرمزية الأزهار .
(2) عندما ترك نباتات الجيل الأول تتلقح ذاتياً لتنتج أفراد الجيل الثانى ,
حصل على النباتات التالية :

ثم تقوم برسم جدول مكون من أربع خانات :
طويلة الساق قرمزية الأزهار 9
طويلة الساق بيضاء الأزهار 3
قصيرة الساق قرمزية الأزهار 3
قصيرة الساق بيضاء الأزهار 1

من النتائج السابقة لاحظ ما يلى :
(1) فى الجيل الأول : كانت جميع النباتات طويلة الساق قرمزية الأزهار , أى ظهرت الصفتان السائدتان .
(2) فى الجيل الثانى : w كانت نسبة عدد النباتات قرمزية الأزهار ( سائد ) إلى بيضاء الأزهار ( متنحى )
12 : 4 أى 3 : 1 .
w نسبة عدد النباتات طويلة الساق ( سائد ) إلى قصيرة الساق ( متنحى ) 12 : 4
أى 3 : 1 .
ومـن هـنـا اسـتـنـتـج مـنـدل قـانـونـه الـثـانـى ( الـتـوزيـع الـحـر لـلـعـوامـل ) ويـنـص عـلـى :

إذا تزاوج فردان مختلفان في زوجين أو أكثر من الصفات المتبادلة
فتورث صفتا كل زوج منهما مستقلة , وتظهر فى الجيل الثانى بنسبة 3 : 1


4- اخر السؤال معلش

في كتاب المدرسه كاتب ان

الطفرة هي تغير في التركيب الكيميائي لجين او اكثر

والطفره الجينيه هي تغير في تسلسل القواعد النيتروجينيه

فايه الفرق يبن الطفرتين ( مع ان الطفره الجينيه جزء من الطفره عموما)
التغير فى تسلسل القواعد النيتروجينية يحدث تغير فى الجين ( عدم ظهور الصفة / ظهور صفة جديدة ) ومن هنا كانت الطفرة جينية لأنها حدثت فى الجين أما تعريف هو تغير فى التركيب الكيميائى هو تعريف عام لأن التغير قد يكون فى الجين أو الخلايا الجسدية أو الخلايا التناسلية ومن هنا ذكر كلمة تغير فقط .

ولكم جزيل الشكر

فى خدمتكم عزيزى
أرجو من الله أن كون قد وفقت فى الاجابة والتيسسير على حضراتكم
دمتم بخير