[حنان الجبلاوى]

أولاً : من نص ( أنت حر )
عَن النُّعْمَانَ بْنِ بَشِيرٍ رَضِي اللَّهُ عَنْهُ – قَالَ : قَالَ رَسُولُ الله صَلَّىاللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :
(مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِوَالْوَاقِعِ فِيهَا، كَمَثَلِ قَوْمٍ اسْتَهَمُوا عَلَى سَفِينَةٍ، فَأَصَابَبَعْضُهُمْ أَعْلاهَا وَبَعْضُهُمْ أَسْفَلَهَا، فَكَانَ الَّذِينَ فِي أَسْفَلِهَا إِذَا اسْتَقَوْا مِنَ الْمَاءِ،......................................... .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .........................................)
1- أكمل الحديث .
2- هات معنى كلٍ من : ( القائم – حدود الله – استهموا – أصاب )، ومضاد ( نؤذِ – هلك – شرب)
.................................................. .................................................. .......................
3- ما الفرق بين ( أخذوا على أيديهم ) و ( أخذوا بأيديهم ) ؟
.................................................. .................................................. .......................
4- ما الجمال فى ( القائم على حدود الله – أخذوا على أيديهم ) ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
5- أكمل : راوى هذا الحديث هو ..........................
6- كيف اقتسم القوم السفينة فيما بينهم ؟
.................................................. .................................................. .......................
ثانيًا : من نص ( كلنا أحباب ) :
السؤال الأول : اقرأ ثم أجب :

بعد التهادي....نخبة وشباب طاب الغراس وأينع الأنجاب

طرب الأحبة لانتصار شبابهم بجدارة.....وتباشر الأصحاب

1. هات معنى ( التهادى – نخبة– الأنجاب – بجدارة - تباشر الأصحاب )
.................................................. .................................................. .......................
2. هات مضاد ( انتصار – الأصحاب ) ، جمع ( نخبة ) ، مفرد ( الأنجاب – الأحبة )
.................................................. .................................................. .......................
3. فى البيت الثانى ( تعليل – وعطف ) وضحهما واذكر الغرض من العطف .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
4. أكمل : أ ) كاتب هذا النص هو .............................. وبلده .........................................
ب) الغراس هو ....................... و طاب الغراس تدل على .................................
ج ) أينع الأنجاب تدل على ...................................


السؤال الثانى : اقرأ ثم أجب :

أبنــــــــاؤنا فاقوا الكـــــــــــبار تألـــــــــــقًا حــارت بهم الأفهــــــــام والألبـــــــــاب

لن يتركوا كأسـًـــــــــــا يمر بغــــــــــيرهم مهمــــــا يكــــن الأمــــر والأســـــــــباب

1. هات : مرادف ( فاقوا – الألباب – تألقًا ) ، مضاد ( يتركوا ) ، مفرد ( الألباب ) ، جمع ( الأمر )
.................................................. .................................................. .......................
2. ما العلاقة بين ( الأفهام والألباب ) ؟ وماذا تفيد ؟
.................................................. .................................................. ......................
3. ما الجمال فى ( كأسًا يمر بغيرهم ) ؟
.................................................. .................................................. ......................
السؤال الثالث : اقرأ ثم أجب :

نرجو لكوكبة الشباب مسيــرة من أجلها يتواتر الإعجـــاب

تمضي طلائع ركبنا ويقودها للنصر دومــــًــــا نخبة وشباب

" كوكبة – يتواتر – طلائع " هات معني الأولي ومضاد الثانية ومفرد الثالثة .
.................................................. .................................................. .......................
ماذا يرجو الشاعر للشباب ؟
.................................................. .................................................. .......................
(ج) بين الجمال في قول الشاعر ( نخبة وشباب ).
.................................................. .................................................. .......................
ثالثًا : من نص ( أيام الطفولة )
السؤال الأول :اقرأ ثم أجب :

أيام كانت للحيــــــاة حلاوة الروض المطيــر

ووداعة العصفور بيــــ ن جداول الماء النمير

أيام لم نعرف من الد نيا سوى مرح الســــرور

1. أكمل :
أ ) معنى ( وداعة – نمير ) ................ ، ............... ، جمع ( الدنيا – الماء ) ...............، ....................... ، مفرد ( الروض ، جداول ) ........................ ، ........................
ب ) قائل الأبيات هو الشاعر ........................................ وبلده .................................
2. ما الفكرة الرئيسية التى تدور حولها الأبيات ؟
.................................................. .................................................. .......................
4. ما الجمال فى ( وداعة العصفور - مرح السرور ) ؟
.................................................. .................................................. .......................


السؤال الثانى : اقرأ ثم أجب :

ونعيد أغنية السـواقـــــــي وهــي تــلغــــــو بــالـخـريــــــــرْ

نشدو ونرقصُ كالبلابــــلِ لــلـحيـــــــاة و لــلــحــبــــــــور

1. هات معنى ( نعيد – نشدو ) ، مفرد ( السواقى ) ................ ، مضاد ( الحبور ) .................
2. فى البيتين السابقين ( تشخيص – وتشبيه ) وضحهما .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
3. هات من البيتين السابقين كلمات تدل على ( الصوت – الحركة – السعادة ) .
.................................................. .................................................. .......................
4. اكتب البيتين التاليين .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
رابعًا من نص ( وطنى )
السؤال الأول : اقرأ ثم أجب

وطـني وصبـاي وأحلامي وطـني وهــواي وأيــامــي

ورضــا أمـي وحـنان أبـي وخطـا ولـدي عنـد اللعــب

يـخــطــو بـرجــاءٍ بســـام وطـني وصـباي وأحـلامي

1. أكمل : معنى ( خطا – رجاء ) ............... ، ................ ، مضاد ( حنان – رجاء ) .................. ، ................ ، مفرد ( خطا ) ................ جمع ( رجاء ) ....................
2. " ورضا أمى وحنان أبى " – " حنان أمى ورضا أبى " . أى التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
.................................................. .................................................. .......................
3. ماذا يفيد العطف فى البيت الأول ؟
.................................................. .................................................. .......................
4. ما الجمال فى ( برجاء بسام ) ؟
.................................................. .................................................. .......................
5. " علي شاطئ النيل وفي ظل النخيل جلست أسترجع تاريخ أجدادي المليء بمعانٍ ساميةٍ ، وعلاقات يسودها الحب ويسعد بها القلب ". اكتب البيتين الدالين على هذا المعنى .
.................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .......................
السؤال الثانى : اقرأ ثم أجب :

هـتف التاريـخ به فـصحَـا ومضي وثبًا و مشي مرحًا

حـمـلت يــده شعـل النصر وبـــدا غـــده أمــل الدهــر

1. أكمل : معنى ( هتف – وثبًا ) ..............،............. ، مضاد ( بدا – غده ).......... ، ...........
2. ما الجمال فى ( هتف التاريخ به فصحا ) ، ( حملت يده شعل النصر )؟
.................................................. .................................................. .......................
.................................................. .................................................. .......................
3. أخفق الشاعر فى البيت الأول . وضح ذلك .
.................................................. .................................................. .......................
4. قائل هذا النص هو الشاعر ..............................