
29-05-2011, 10:00 PM
|
 |
الحاصل على المركز الأول فى المسابقة الثقافية مارس 2016
|
|
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 1,301
معدل تقييم المستوى: 16
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aymaan noor
بارك الله فيك أستاذى الفاضل و جزاك الله كل الخير
أولا : هناك طرف ثالث لم يطرح فى الموضوع و هو كبير السن كبير العقل ، و هو ما أردت اضافته فى تكملة رأيى لزوزا ( فأرجوك قراءته مرة أخرى )
ثانيا : بحكم عملى كمعلم ، لا أجد أى ضرورة أن اقول أنا للطالب لن اتحدث معك فى كذا أو كذا لأنك صغير السن ، فمادام هو صغير السن فلا أطرح أمامه أصلا الموضوعات التى لن أناقشه فيها ، و لكن لو فاجأنى ابنى الصغير بسؤال فى أى موضوع ، لن أقول له لا لن أتحدث معك فى هذا الموضوع لأنك صغير السن ، و لكن سأتحدث معه وأجيب على أسئلته و أتحاور معه ، ولأنى كبير السن كبير العقل ، ستكون اجابتى له وفقا لقدراته واستيعابه ،
ثلثا : من أفضل طرق التدريس فى العملية التعليمية ، هى طريقة الحوار والمناقشة ، فحين أقوم بعرض درس معين لا أقوم بتحديد الأسئلة التى لايجب على الطالب مناقشتها ، و لكن مسموح للطالب أن يسأل مايشاء ، و انا كرجل كبير اوجه الأسئلة بالحوار وليس بالالغاء الى ما أراه مناسبا لعقل الطالب
اعذرنى استاذى فمهنتى تتحكم كثيرا فى آرائى ولك منى كل التقدير والاحترام
|
اهلا بك استاذي مرة اخري كلنا معلمون فلا بأس بذلك
باعتبار انني معلم ابتدائي مثلا ما رأيك اذن استاذي ان اجتمع بطلابي واناقشهم
في امور العلاقه الزوجيه وكيف يتم التواصل الجسدي بين الزوجين فهم اثبتوا
ان عقولهم اكبر من سنهم،،، هذا مثال للتوضيح، قس علي ذلك استاذي،،تحياتي
__________________
إن القلب ليحزن وإن العين لتدمع وإنا علي فراقك يا أعز الأصحاب وأغلي الأحباب وأطيب الناس ( محمد حسن ) لمحزونون ولا نقول إلا ما يرضي ربنا وإنا لله وإنا إليــه راجعــون
|