السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا شايف ان واضع الامتحان تفنن و ركز كل تفكيره فى شيئ واحد فقط هو ان يخرج بعيدا عن فلك عمل الاساتذة و مذاكرة الطلاب و نسى يركز على فنيات الامتحان و مع كامل تقديرى له هو ميعرفش تفاصيل المنهج الاصلية و لا ما كان خرج بشوية مفردات فى الاختيارى و الكوريكشن لا تغطى 30 % من المنهج
(اقصد ان المفروض 8 جمل اختيارى على المفردات و 3 فى التصحيح على المفردات يعنى المجموع 11 من واقع 15 وحدة و 6مراجعة) و لكن لم تغطى اكثر من 5 وحدات و معظمها مفردات عامة مكررة فى اكثر من منهج و ليست من الكلمات المفتاحية التى ينفرد بها منهج 3ث و الجرامر جملتين فى حالات الشرط 5 و 15 و تجاهل قواعد اخرى تعتبر رئيسية بالنسبة للمنهج و هناك خلل واضح فى الاختيارى رقم 3
و فى امتحان الدور الثانى 2010 ايضا جملة الاختيارى الخاصة بالسؤال المزيل لم تكن ولا اجابة دقيقة و دا باعتراف موقع دار النشر
يا جماعة من الاخر الثورة موصلش وزارة التربية و التعليم و لابد ان يكون لنا وقفة لا اقصد بخصوص الامتحان فقط و لكن اقصد بشكل عام و لابد ان الطلبات اللى تم توصيلها لمستشار المادة يتم تنفيذها فورا و نبلغ بها قبل بدء العام الدراسى الجديد
و حتى موضوع الثورة لم يتطرق لها الا فى اشارة عن بعد للتعديلات الدستورية اليست الثورة حدث تاريخى اهم من كاس افريقيا و انفلونزا الطيور و الخنازير و بركان ايسلندا اللى كلها كانت احداث جارية و هل معنى ان يتطرق للثورة ان ياتى بكلام مكرر ممكن يتطرق لامور لم تخطر ببال احد و حتى يشعر الطلاب بان كان فيه ثورة فى البلد
المهم انا عندى كلام كتيير لكن لابد ان نتحد من اجل اولادنا و بلادنا