[نبيل موريس جورج]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر وليد السيد

فعلاً ده مش تقرير لجنة مراجعة الامتحان دى مواصفات الامتحان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



و الله ضحكت من التعليق الجميل ده.
ده تقرير مكتوب من اول العام.


بالنسبة لرأيى :

*المواقف : سهلة جداً لا يوجد بها اى فنيات.

* الاماكن و المتحدثين: غاية فى السهولة.

* الاختيارات:

$ ماشى بنظام قاعدة ثم كلمة فى وضع او تتابع الجمل.
$ الجملة الثالثة غير واضحة للجميع مدرسين و طلاب : و هى من قبيل الفزلكة لا أكثر.
$ مفيش اى مشكلة فى باقى الجمل .

من الناحية الفنية : هناك جملتين على قاعدة If 5 & 15 كما لو ان المنهج قد خلى من المحتوى.
ايضاً هناك موقف على استخدام اشكال المستقبل ( 3) و جملة اختيارات رقم (7 )
اين؟ ؟؟
Subject-verb agreement: special cases
Modal verbs must have/ can’t have/might have
Sentences with wish
Verb + –ing form or the infnitive
Future passive
Modal verbs

انا طبعاً لا اقصد ان يمتحن الطالب فى كل ذلك , و لكن كان من الافضل ان تأتى جملة من هذه القواعد بدلاً من الجملة الاولى.


* ايجاد الخطأ:

$ آخر جملة تتسم بالمرض النفسى مثل اول جملة اختيارات. بالرغم من اننى اعطيها لطلبة الصف الاول الاعدادى و تحديت طلاب الثانوية عليها فى حصة و لم يستطع الكثيريين منهم حلها.
الجملة بها خداع مزدوج على توافق الفعل مع الفاعل و على استخدام كلمة distance


* القطعتين : لا يوجد بهم اى مشكلة.

* القصة : مستوى ضعيف و ده من حظ الطالب اقل من المتوسط باستثناء اول سؤال.


* البراجراف جميل جداً و متوقع.

* الترجمة عادية و ليس من معاييرها و لا يشترط ان تواكب الاحداث الراهنة .


اذاً كل الجدل و الضجر يدور حول:

1- الجملة الاولى و الثالة فى الاختيارات.

2- آخر جملة فى تصحيح الخطأ.

3- عدم التنوع و الشمولية: يعنى امتحان زى ده كان عايز شوية مهارات و خلاص مش عايز تعب و مذاكرة سنة طويلة عرضة. يعنى القصة + الكلمات الجديدة فى كل وحدة و بس على كده ................ هو ده الجديد باقى الامتحان قديم تم دراسته فى الصف الثانى و فى الاعوام السابقة.

دمتم فى رعاية الله ................. و بعودة الايام اللى تجمعنا .......................... و يجعله عامر

نتفق يا صديقي