الأسلوب فى الواقع علمى متأدب وليس أسلوبا أدبيا صرفا ، فكاتب المقال لم يكن منصرفا إلى الاهتمام بالتأنق فى اختيار الألفاظ إو بإبراز قدرته البيانية أو بإثارة انفعال القارىء كما فعل صاحب نص الصغيران ، وإنما انصب اهتمامه على إقناع القارىء بفكرة محددة ساقها إليه بأسلوب سريع حاسم ..
أما العبارة التى جاءت فى الكتاب المدرسى ، وهى أن المقال أدبى ، فلا تعنى تحديدا أن الأسلوب أدبى ، فنص ابن خلدون مثلا " فى تربية الأبناء " المقرر على الصف الثانى الثانوى هو مقال أدبى ، لكنه مكتوب بأسلوب علمى متأدب .
|