اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mribrahimhajjaj
بارك الله فيك استاذ خالد .. تواجدك واقتراحك الطيب عطر جنبات الموضوع .. وهذا ما يدعوا ودعى له الكثير من المدرسين , وذلك لانهم اعلم واكثر دراية بغياهب المنهج وتقنياته من اساتذة الجامعة وجهابزة اللغة لانهم يعايشون المناهج يوميا .. وكما يقولون " اهل مكة أعلم بشعابها " .. اذن فتشكيل الامتحان من عدة امتحانات للمدرسين سيكون شىء رائع من كل النواحى .. ارجو التفاعل اكثر من الاخوة المدرسين الافاضل والسلام عليكم
|
بارك الله فيك أخي الكريم وأسعد أيامك هذا هو الحق وما يجب أن نسعي إليه لقد سئمنا وهرمنا من هذا النظام الفاسد من أشخاص ليس لهم صلة لا بالتربية ولا بالتعليم ولا بالمنهج ولا بالطالب ولا بولي الأمر يقومون بالتعنت والتحكم في مصائر أبنائنا وبناتنا وأولياء الأمور بل والمعلمين أنفسهم فلقد بذلنا مجهود خرافي علي مدار العام لنجد مجهودنا هذا أمام إمتحان يمنع الطالب من الحصول علي درجة نهائية ويمنعه من الراحة النفسية في اللجنة ومن مراجعة ورقته بالصورة الصحيحة بل ويمنعه من إستكمال باقي الإمتحانات بروح الساعي للتفوق ويمنعنا نحن المعلمين من العطاء إذا ما كان مجهودنا يواجه بمثل هذه الإمتحانات
أمن الواجب علينا أن نشرح للطالب منهجه ومنهج السنوات السابقة والاحقة ومنهج الجامعات؟؟؟؟؟
كيف يعقل ان تكون درجة إمتحان الإنجليزي من 25 واللغة الفرنسية من 50 أفلا يعقلون؟؟