هذه اجابتى المتواضعة للغاية:
1- الدافع يستثار من مثيرات داخلية مثل الجوع أما الانفعالات فبمثيرات خارجية مثل الغضب
الدافع: هوا توتر ينشأ عند حدوث نقص لدى الكائن الحى فيحثه على القيام بأنشطة لتحقيق أهداف معينة
الانفعالات : هى حالة وحدانية تنشأ عن مصدر نفسى يحدث بسبب اعاقة السلوك المعتاد و تؤثر على سلوكه و وظائفه الفسيولوجية و خبراته الانفعالية.
الدوافع تعتمد على الانفعالات و تستمد منها طاقتها.
أعتقد ان الأمثلة مش واضحة و ياريت حد يساعد و يقول نقول أمثلة زى ايه.
2- المنبهات الداخلية : هى التى تحدث داخل الكائن الحى مثل الحب مما يجعلنا نتقرب لشخص او الكره مما يجعلنا ننفر من شخص
المنبهات الخارجية : هى التى تحدث خارج الكائن مثل التحية وردها و تجنب طريق وعرة.
3- مكونات الاحساس :
1- التنبيه : حيث يجب على المثير ان ينبه الكائن الحى و لا يحدث هذا الا عند وصول المثير للعتبة المطلقة مثل الاحساس بالضوء فيجب على الضوء ان يكون له شدة معينة لا تقل عن العتبة المطلقة حتى ننتبه اليه.
2- الاستقبال: حيث يوجد أعضاء تقوم باستقبال المنبهات المختلفة مثل شبكية العين التى تستقبل الضوء
3- التحويل: حيث لا يفهم المخ الموجات الميكانيكية او الكهرومغناطيسية لهذا يجب تحويل الطاقة الى طاقة كهروكميائية حتى يفهما المخ لأنها لغته مثل تحويل موجات الضوء الكهرومغناطيسية الى كهروكميائية.
4-التسجيل : حيث عند وصول الطاقة الكهروكميائية للمخ فانها تثير جزء معين فيه يعمل على تخزين المعلومات و الاحساس
السياق : هو فهم المثيرات فى ضوء المثيرات السابقة و الاحقة لها مثل ادراك الحرف B فى الشكل المقابل
12
c 13 A
14
دور البيئة فى عملية النمو : كلما كانت البيئة غنية بالامكانيات التى تساعد النمو يكون النمو أكثر كفاءة و كلما كانت البيئة فقيرة ساء النمو مثل البيئات المليئة بالامكانيات فى أوربا و البيئات الفقيرة فى افريقيا
الشخصية مفهوم مجرد: أى لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة و لكننا نستدل على وجودها من خلال تأثيرها و خصائصها و صفات صاحبها مثلها مثل الذكاء و الجاذبية الأرضية فنحن لا نراهم و انما نستدل عليهم.
الاستبطان احد المناهج النفسيه المبكره :
الاستبطان يعتمد على مجرب واحد و مجرب عليه و احد و فيه يتأمل المجرب عليه تفكيره و ادراكه و مراحله و حالاته الذاتية و قد استخدم الاستبطان فى معمل فونت و كان يحدث فيه تحيز للشخص و لهذا تم تطويره و أصبح يعتمد على أسئلة محددة تتسم بالموضوعية و عدم التحيز.
تشجيع الاسره للطفل على الاستكشاف والاعتماد على النفس:
الاستكشاف: يؤدى هذا الى قدرة الطفل على الابداع و تنمية ذكاء الطفل و مهاراته و تنمية قدراته الاستكشافيه
الاعتماد على النفس: يؤدى الى منع الطفل من السلبية و التواكل فيكون شخص ايجابى معتمد على نفسه و متحمل للمسئولية
لعلم النفس صلات وثيقه مع سائر العلوم الانسانيه _دلل
حيث ظهرت العديد من العلوم التى تصل علم النفس بالعلوم الأخرى مثل
علم النفس الاجتماعى : الذى يدرس التجمع البشرى و التفاعل الاجتماعى
علم النفس الاكلينيكى: الذى يستخدم لعلاج المرضى النفسيين
علم النفس الفسيولوجى: الذى يدرس وظائف الغدد
علم النفس العصبى: الذى يدرس المخ و الأعصاب
أتمنى أن أكون قد ساهمت
شكراً