عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 09-07-2011, 01:21 AM
منال محمد 2 منال محمد 2 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 33
معدل تقييم المستوى: 0
منال محمد 2 is on a distinguished road
افتراضي

عندك حق يا استاذ/ اسلام

انا لما بدى حرية فى الفصل انهم يفكروا فى حل مسائلة لانى مدرسة رياضيات بلاقى الطلاب بيبدعوا فى حل المسألة واخراج الحل
وشفت مدرس قبل كده بينفرد بتلقين الطلاب المسأل والحل الطلاب بطلوا يبدعوا ويفكروا لدرجة انه كان بيضرب اللى يجاوب اجابات غلط مع ان علميا وتعليميا معروف ان لازم من المحاولة والخطأ واننا بنتعلم من اخطأنا ومفيش حد مبيغلطش ولكن بالتشجيع للى يقول جواب صح ده بيخلى باقى الطلاب يحبوا يفكروا ومرة على مرة ينظموا تفكيرهم ويعرفوا طرق التفكير والابداع


وزى ما قلتلك لازم نحرر العقول وده هيكون بالاهتمام بالتعليم واللى مش شايف اهمية التعليم من انه تحرير للعقول وتعليم الطلاب كيفية التفكير السليم واستخدام عقله فى حل المشكلات التى تواجهه

مش بس كده يا استاذ / اسلام

ده بعد ميتعلموا ازاى يفكروا كويس و يحلو مشاكلهم نعلمهم يستفيدوا من حلول الاخريين لان فى حلول تكون اقصر وموفرة وسريعة حتى نصل بجيل مش بس بيفكر لاء وبيتنافس فى ايهم اسرع تفكير وايهم فكرته تحقق المطلوب باقل مشاكل وبامكانية تنفيذها

والله انا لم تكلمت معاك حسيت بطموح وحماس لدرجة انى بفكر ليه ميشفوش اوائل الثانوية العامة القدامى ويمسكوهم الحكومة كل فى مجاله الفكرة دى جتلى من جو الحرية والحماس فى مشاركة الموضوع

مميزات الفكرة

1- اننا نقدر المتفوقين ده هيخلى عند الشباب طموح ان اللى هيتعب هيتكرم مش هنحط ناس بالواسطة
2- غير ان اوائل الثانوية العامة وصلوا لتلك الدرجة بمجهود وتفكير واجتهاد وهيبدعوا بتفكيرهم فى تلك الوزارات
3- ثالث حاجة نطبق ان اللى يقعد فى مكان يكون بكفائته مش باى حاجة تانية مما يشجه الكل على التفانى فى العمل واظهار الكفاءة

لان زى ما حضرتك عارف اكثر حاجة تبوظ البلد انك تحس انك اللى بيتعب وكويس مش فى مكانه مما يحبط الواحد ويقول اتعب ليه

والله انا سعيدة بالحوار فى هذا الموضوع اللى حمسنى وخلانى احب التفكير وحل المشكلة حتى لو الحل ممكن تشفوه ساذج بس انا حاسه انى عقلى بينتج لسه مركنش
رد مع اقتباس