عرض مشاركة واحدة
  #2  
قديم 23-07-2011, 01:31 PM
الصورة الرمزية THE CodeR
THE CodeR THE CodeR غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 1,402
معدل تقييم المستوى: 16
THE CodeR is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة just l0rd مشاهدة المشاركة
انا حقول ع حاجة بحسها ومش عارف في حد زيي ولا لأ .. أنا بحس ان المدرسين بيخلوني أذاكر عشان الامتحان.. بحس كأن التعليم ما لوش أي لازمة إلا الامتحان
فعلاً
و ده معناه ان التعليم فقد مغزاه بشكل كامل
بقيت بتعلم عشان منهج و امتحان مش عشان مادة علمية
و ده اغلبه لان المنهج مبقاش يتيج للطالم امكانية انه يفهم و لكتر الحشو اللي فيه
و شكراً لمرورك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour eleman مشاهدة المشاركة
بصراحة يعنى انا اتكسفت من كلامـ البنت !!

المشكلة عندنا فـ الطلاب مش النظامـ ! لان النظامـ اتغير من كامـ سنة و بقى فيه ملف انجاز و ابحاث ع النت و مع ذلك عشان مايعطلوش وقتهمـ و خلاص بقى المذاكرة واكلة نفسها بيروحوا لسايبر عشان يعملهمـ النشاط سواء كان بحث او لوحة مثلا ..
مش كل حاجة تنفع في امريكا تنفع هنا في مصر و ده طبعاً تخلف من اللي فكر يطبق النظام ده في مصر
مايعرفوش اهمية الحاجات دى انها بتخليهمـ واخدين الدرس بشكل اوسع و فاهمينه من جميع جوانبه ..

نمسكـ الاسئلة اللى تحت ..

السلبيات ف التعليمـ دلوقتى :

ان فى مواد احنا بندرسها و ممكن يكون 75% من الطلاب بيذاكروها و هما مش فاهمين فيها حاجة !! زى مثلاً الفيزياء انا فاكرة ان فصلى تلاتة اربعه كان بيكره الفيزيا دى جداًً جداً لانها مادة فهمـ و هما اتعودوا يا عينى يحفظوا بسس و طبعاً دخلوا ادبى ..
لانها مادة فهم مش مستعدين لدراستها......ربما فعلاً لان المواد زي دي لازم يبدأ المدرسين في البداية انهم يعملوا جذب للطلاب ليهما بتناول بعض موضوعاتها الشيقة و الممتعة للدراسة عشان يحب الطالب دراستها و ميحسش بملل منها او تبقي تقيلة عليه ........طبعاً ده في مصر تييييييت للصبح
الطلاب دى المفروض لما يدروسوا الفيزيا يدرسوها من جميع جوانبها بحيث ناخد العملى معاها و نخلى المدرسين يحببوهمـ فيها

حاجة تانى ان فى مواد بندرسها من رأيى مالهاش لازمة زى مثلاً الاقتصاد مع الاحصا !! ايه اللى جاب الاقتصاد اللى هى مادة ادبية 100% مع الاحصا و دى بيدسوها اساساً بتوع علمى و كلها رياضة !
اكيد ..... ايه لزمة الرياضيات لادبي تانية ثانوي؟؟ ايه لزمة المادة الادبي؟؟؟ هيقولولي ثقافة؟؟؟ امال الانترنت ده ايه؟؟ احنا مش هنضحك علي نفسنا بكلمتين كده
و حاجة تالتة : شرح المدرسين .. بحيث انه لازمـ يبقى شرح وافى جداً عشان حتى نقضى ع الدروس الخصوصية .
الدروس الخصوصية نتيجة مش سبب و الاولي علاج السبب و هو المدرسة.....متي يكون راتب المدرس حاجة محترمة و كلية المدرسين كلية محترمة الدروس الخصوصية هتقل كتير و المدرسين هيشوفوا شغلهم بضمير
فى حاجات كانت ف دماغى تانية بس نستهمـ لما افترهمـ هاكتبهمـ ..

الحاجات اللى عايزة تتلغى :

أكيد الحاجات اللى فوق + حاجات تانية أولهمـ

يتلغى نظامـ الامتحانات اللى احنا بنمتحنه دلوقتى يعنى زى ما قالت البنت الدرجة بتتعمل على عمل الواجب و الانتباه ف الدرس و التفاعل ف الحصة و .. الخ و ف الاخر درجة الامتحان نفسه .. لان دا هايخلينا نروح المدرسة بالغصب و مع الشرح الكويس للمدرسين يمكن نقضى ع الدروس الخصوصية و لو بنسبة 50%
انا اختلف معاكي في دي.....مصر هنا صعب اني اقول اخلي درجة علي المدرس برضه لان دي مبتبقاش كويسة لان لسه في دروس خصوصية و المدرس ممكن يتحكم في الطالب و يفضل حد عن حد عشان الدروس و كده
فدي ممكن تتطبق في مراحل متقدمة مش دلوقت خالص
أما الحاجات اللى عايزاها تدخل ف التعليمـ :

انهمـ يهتموا بالاطفال أكتر حاجة يعنى المرحلة الابتدائية عشان الابداع بيبقى ف الطفل من و هوا صغير و لازمـ يكتشفوا ابداعاته .. انا فاكرة المس بتاعت الانجلش كانتف بريطانيا ف بتحكيلنا عن التعليمـ هناكـ فقالت انهمـ اكتر مرحلة بيهتموا بيها الطفل و بيخلوهيبدع و يكتشفوا ابداعه و يخلوا مجاله ف العمل لما يكبر هوا المجال دا
كان في واحد صاحبي اقترح فكرة اسمها بطاقة المواهب و دي بطاقة بيطلعوها للطالب من حضانة و كل سنة بيكتبوا مجال تميز الطالب و تعليق علي المجال ده و بتستمر معاه لغاية ما يخلص التعليم الثانوي
و بتساعدة في الكليات لما ييجي يقدم فيها يعني
اااه ايدى وجعتنى

تصورى للتعليمـ :

كلمتى المعتادة ( عادى !! )

بجد موضوع جميل و بيطرح فكرة مهمة جداً جداً

و منتظرة آراء الاعضاء و أكيد آراء حضرتكـ
انا كان ليا تخيل كامل لنظام تعليم جديد في مصر
هبقي اعرضه بعد الناس ما تتكلم و هعرف الاراء
و بإذن الله نقدمه كبحث تعليمي و نناقشه مع سيادة الوزير املاً في تغيير اي شيء
شكراً لمرورك اسعدني يا نور الايمان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samar saad مشاهدة المشاركة
اولا انت فكرتنى بطريقة دراستى لغاية المرحله الاعدادية كنت بدرس فمدرسة خاصة والمدير كانت حياته كلها ففرنسا يعنى الادارة عندنا كانت اجنبية شوية
لما اتخرجت منها وروحت للحكومى فمرحله الثانوي مش قادرة اقولك كنت كاره حياتى ازاى

من نظام تعليميى لادارة المدرسة للطلبة لكل حاجه
وحسيت بجد انى كنت عايشة فعالم وروحت لعالم تانى خالص

وفعلا اوحش حاجه فنظام التعليم بتاعنا اننا بنذاكر عشان الامتحانات وبس ومافيش اى ثقافة ولا اى حاجه
بالظبط ....بمعني ان التعليم فقد مغزاه باتجاهه للدراسة من اجل امتحان لا من اجل مادة علمية
ودى مشكلة بجد وعشان كده احنا نظام تعليميى فاشل ماهو ايه لزمة اننا بنتعلم بقا
يعني التعليم مش الوسيلة الوحيدة اللي يحقق بيها الانسان علمه حتي لو حابب يكون عالم....لكنه وسيلة !!
موضوع جميل يا احمد
تحياااااااااااتى

تحياتي ليكي يا سمر
و شكرأ لمرورك
__________________
[CENTER] رُوِيَ عن معاذ بن جبل رضي الله عنه أنه قال : تعلموا العلم فان تعـلُمه لله خشية ، وطلبه عبادة ، ومُدارسته تسبيح ، والبحث عنه جهاد ، وتعليمه من لا يعلم صدقة وبذله لاهله قُـربى ، وهو الانيس فى الوحدة ، والصاحب فى الخلوة ، والدليل على الدين ، والمُصبر على السراء والضراء ، والوزير عند الاخلاء ، والقريب عند الغرباء ، ومنار سبيل الجنة