[عبدالله نصر سيبويه]

1- استقلالية وزارة التربية والتعليم .

2- معاملة المعلم معاملة آدمية تليق برسالته الساميه .

3- التخلص من الرتابة التعليمية التي تقضي بمحاسبة المعلم إدارياً دون النظر إلى مستواه العلمي

4- التخلص من دفتر التحضير .

5- محاسبة قسم التوجيه بكل المواد وذلك لعدم قدرتهم على متابعة المعلمين متابعة كافية واقتصارهم فقط على التفتيش

السنوي أو الأسبوعي غير المجدي .

5- تحرج الموجهون من دخول الفصول لمشاهدة المستوى الحقيقي للمعلم حتى لايشعر المعلم بالحرج .

6- إلغاء نظام التقويم الفاشل الذي يشغل المعلم فترات ٍ طويلةً .

7- عودة العقاب المدرسي مرة أخرى .

8- عدم خوف المدير من المعلمين المخربين بالمدارس .

9- التخلص من النظرة الإعلامية المتدنية للتعليم .

10- وضع سقف مالي جيد يحقق مطالب المعلم الحياتية .

11- رفع دعوى قضائية على كل رسالة إعلامية تسيء إلى المعلم .

12- عدم إحلال الآلة محل المعلم بشكل كلي .

13- وضع برامج إدارية مكثفة ودورية لمديري المدارس خاصة إن كانوا ممن كانوا يدرسون سابقاً .

14- عدم محاسبة المعلم عند رسوب عدد كبير من التلاميذ إلا إن كان مقصراً ظاهر التقصير .

15- وضع مناهج تعليمية هادفة والتركيز على القصة بشكل خاص .

16- الاهتمام بالأنشطة المدرسية والمكتبية .

17- التخلص من أصحاب دبلوم المعلمين إلا الأكْفاء منهم .

18- تواضع أصحاب النفوذ في المجال التعليمي خاصةً أن البعض يعتقد ُ أنك عندما تسأله عن حق لك وكأنك تشحته إن جاز التعبير

19- الاهتمام الأسري والوعي الكامل بأهمية التعليم .

20- أسف على الإطالة .