عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 05-09-2011, 07:17 PM
أحمد علي أحمد علي غير متواجد حالياً
عضو متألق
 
تاريخ التسجيل: Apr 2011
المشاركات: 2,325
معدل تقييم المستوى: 17
أحمد علي is on a distinguished road
افتراضي نقاش حول الأسلوب الأمثل للتعامل مع الطلاب المقصرين والمخطئين

السلام عليكم
كثيرا ما يحدث تقصير وأخطاء من بعض الطلاب في الفصل مثل : تقصيرأو أهمال الطالب في عمل الواجبات المدرسية
أو أستيعابه في فهم الدروس علي أفتراض أن المدرس يقوم بجهد كبير في شرح المقررات الدراسية
وأيضا سلوك الطالب داخل الفصل من مشاجرات مع زملائه داخل الفصل أثناء غياب المدرس عن الحصة لظرف طارئ
أو الطلبة كثيري المشاغبات داخل الفصل

أو تحدثه مع المدرس بأسلوب غير لائق
وأنا أريد النقاش حول كيفية التعامل مع هؤلاء الطلاب
مع مراعاة أختلاف تلاميذ المرحلة الأبتدائية عن طلاب المرحلة الأعدادية والثانوية وأيضا الأختلاف بين البنين والبنات
هل تعاقبهم بالطرد من الفصل
أو تعريف الطالب بأنك أنقصت منه درجات في أعمال السنة
أو ارساله الي الأخصائي الاجتماعي للتصرف معه
أو استدعاء ولي أمره
أو توبيخ الطالب
أوتذنبيه
أو حتي هناك بعض المدرسين الذين يضربون الطلبة المخطئين
وغير ذلك من وسائل التعامل والعقاب مع هؤلاء الطلبة
فأرجو التفاعل والمشاركة من كل عضو حسب وجهة نظره
مع مراعاة أختلاف المراحل الدراسية المختلفة من أبتدائية واعدادية وثانوية وكذلك أذا كانوا طلبة أو طالبات
وتقبلوا تحياتي