عرض مشاركة واحدة
  #3  
قديم 10-09-2011, 12:06 PM
علي الشافعي علي الشافعي غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 87
معدل تقييم المستوى: 17
علي الشافعي is on a distinguished road
افتراضي

بالصور.. آلاف المعلمين يتظاهرون أمام الوزراء للمطالبة بإقالة الوزير ويهتفون: يا مجلس يا حكومة..بالمرتب عيشونا

lbadil | September 10, 2011 | التصنيف : الرئيسية, تقارير 5



  • المئات يتوافدون من المحافظات والهتافات: ’’المعلم يريد إقالة الوزير’’ و’’ارفع راسك فوق .. أنت معلم’’
  • مدرس : قابلنا الوزير للمطالبة بزيادة الرواتب فقال لنا “الأمور المالية ليست من اختصاصي..روحوا لوزير المالية “
كتب – عاطف عبد العزيز وأية الله محمد وانجي لطفي وحازم الملاح
احتشد آلاف المعلمين أمام مجلس الوزراء صباح اليوم، للمطالبة بإقالة الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم ، واحتجاجا على استبعاد مكافأة الامتحانات وقيمتها 200 يوم من حوافزهم .
ويتوافد على تظاهرة المعلمين مئات المعلمين من مختلف محافظات مصر، ويهتف المتظاهرون ’’المعلم يريد إقالة الوزير’’ و’’ارفع راسك فوق .. أنت معلم’’ و’’يا مجلس يا حكومة..بالمرتب عيشونا’’ و’’يا مجلس يا حكومة عشمنا فيكم ضيعتونا’’ وحملوا لافتات عديدة أبرزها ’’ تعليم مستقر = بلد متقدم ’’

وأكد عدد من المتظاهرين إنهم اجتمعوا بالدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم وقدموا له الشكوى إلا انه رد قائلا ’’الأمور المالية ليست من اختصاصي..روحوا لوزير المالية ’’
وطالب إبراهيم محمد احدي المتظاهرين بتطبيق التجربة اليابانية، والتي تنظر إلي التعليم إلي انه استثمار للعقول البشرية وليس مؤسسة خدمية كما حدث في العهد البائد، مؤكدا انه لا يوجد أفضل من استثمار العقول.

من جانبه طالب عماد جابر بتوفير الحياة الكريمة للمعلم حتى لا يحتاج إلي عمله بالدروس الخصوصية، والتي تسبب ضياع وقته وعدم الاهتمام بأولاده، فيما هدد كمال غلاب أحد المتظاهرين بأنهم سيدخلون في اعتصام مفتوح ويرفعون شعار ’’ العام الدراسي القادم بلا معلمين إن لم نتحقق مطالبنا ’’ .
وهدد المعلمين بعدم بدا الدراسة ما لم تتم الاستجابة لمطالب المعلمين وهى صرف حافز الإثابة 200% وإلغاء الكادر وعمل نظم جديد وقد رفع المعلمين عمل كبير لمصر وبعض الشعارات منها “على وعلى الصوت المعلم مش هايموت”.

المصدر: http://elbadil.net/%D8%A8%D8%A7%D9%8...-%D8%A7%D9%84/
رد مع اقتباس