[مس رانيا حسن]

أولا أسئلة الاختيار من متعدد :
اختر الاجابه الصحيحه لكل عباره مما يليها فيما ياتى :

1-دافع الأمومه من الدوافع
أ) الفسيولوجيه الخالصة ب) الفسيولوجية الجماعيه
ج) النفسية الخالصة د) النفسية الجماعية

2-افتقاد الكائن الحى يسمى
أ) دافعا ب) حاجه
ج) انفعالا د) هدفا

3-دافع الجوع عند الانسان من الدوافع
أ) الفسيولوجيه الخالصة ب) الفسيولوجية الجماعيه
ج) النفسية الخالصة د) النفسية الجماعية

4-دافع الانتماء من الدوافع
أ) الفسيولوجيه الخالصة ب) الفسيولوجية الجماعيه
ج) النفسية الخالصة د) النفسية الجماعية

5- تستثار الانفعالات غالبا من
أ) منبهات داخلية ب) منبهات خارجية
ج) حاجات د) دوافع

6- حاله وجدانية تنشأ عن مصدر نفسى نتيجة لاعاقه فى السلوك هى
أ) دافعا ب) حاجه
ج) انفعالا د) هدفا

7- المسئول عن توصيل انفعالاتنا للاخرين هو الجانب
أ) التعبيرى ب) المعرفى
ج) الفسيولوجى د) الاجتماعى

8- الجانب المسئول عن تشكيل الخبرة الانفعالية هو الجانب
أ) التعبيرى ب) المعرفى
ج) الفسيولوجى د) الاجتماعى

9- تعتمد الدوافع على الانفعالات وتستمد منها
أ) الخبرة ب) الطاقة
ج) التعبير د) المعرفة

10- الاستجابات الفسيولوجية للانفعال مسئولة عن
أ) توصيل الانفعال للغير ب) إمداد الشخص بالطاقة
ج) تشكيل الانفعال د) توجيه الدافع
**********************************************
الإجابــــــــــــــــــــــــــــــــــة :
1-الفسيولوجيه الجماعية
2-حاجه
3-الفسيولوجيه الخالصة
4-الفسيولوجية الجماعيه
5-منبهات خارجية
6-انفعال
7-التعبيرى
8-المعرفى
9-الطاقه
10-امداد الشخص بالطاقه
************************************************** ********************************
ثانيا : أسئلة الصواب والخطأ
ضع علامه أو خطأ مما يأتى مع التعليل

1-الحاجه للماء من الحاجات الفسيولوجية الجماعية
2-إشباع الدوافع الفسيولوجية ذات الطابع الاجتماعى يحافظ على بقاء النوع
3-للتنشئه الاجتماعية دور فى تنمية دافع الفضول عند الطفل
4- لا فرق بين الدافع والحاجه
5-يندفع الكائن الحى من الخارج
6-التنشئه الاجتماعية تستطيع كف دافع الكفاءة الشخصية
7-تساعد أساليب التنشئه الاجتماعية للطفل فى تنمية دافع الانجاز
8-لا توجد علاقة بين الدوافع والانفعالات
9-يمكن قياس وتقدير الانفعالات
10-الجانب الفسيولوجى للانفعال له عده مظاهر
******************************************
الإجابــــــــــــــــــــــــــــــــــــة
1-الاجابه خاطئه – لأن الحاجة للماء من الحاجات الفسيولوجية الخالصة والعطش من الدوافع الحيويه
التى تساعد على بقاء الانسان لان الماء مكون رئيسى للدم ومعظم أنسجه الجسم كما أنه يحمل الغذاء والاكسجين الى الانسجة
ويرتبط دافع العطش بتنظيم الجسم للحصول على الماء لاننا نفتقد الماء عن طريق العرق والتبول وعند نقص الماء يشعر الانسان بالعطش مما يدفعه الى البحث عن الماء للحصول عليه واعاده التوازن الداخلى للجسم

2-العباره صحيحه – لان اشباع الدوافع الفسيولوجيه ذات الطابع الاجتماعى يحافظ على بقاء النوع
مثل الامومه والجنس .

3-العباره صحيحه – لان للتنشئه الاجتماعيه دور فى تنمية دافع الفضول عند الطفل فيوجد لدى الانسان
منذ طفولته بل ولدى معظم الكائنات الحية مما يدفعه الى اكتشاف البيئه المحيطة به دون الارتباط بمكافأه أو إرضاء دافع أخر
-تشجع أساليب التنشئه الاجتماعيه فى الاسرة والمدرسه دافع تنميه المهارات على الاستكشاف عند الاطفال وهذا يؤدى إلى نمو قدراتهم العقلية والابداعية .
-على العكس فالتنشئة الاجتماعية الخاطئه والعقاب والاهمال تؤدى الى كف هذا الدافع .

4-العباره خاطئه – لأن الحاجة تختلف عن الدافع
الحاجة : هى افتقاد الكائن الحى لشىء ما يترتب عنه توتر يدفعه الى محاولة ارضاء
الحاجة المفتقدة وقد تكون الحاجه داخلية مثل الحاجه للماء أو تكون أجتماعية مثل الحاجه للنجاح والتفوق
-الدافع : هو نوع من التوتر يدفع الكائن الحى للقيام بنشاط معين لاشباع حاجه أو تحقيق هدف لذلك
فالدافع يتحكم فى اتجاه استجابه الكائن الحى وقوتها

5-العباره خاطئه – الكائنات الحيه تتميز عن الكائنات غير الحية فى أن سلوكها مدفوع من الداخل لتحقيق أهداف معينة وأن استجابتها لا تقتصر على مجرد رد فعل للعوامل الخارجية

6-العباره صحيحه – لأن أساليب التنشئه الاجتماعيه للطفل تؤدى الى تنمية دافع الاستقلال
والاعتماد على النفس يتم ذلك من خلال تنمية المهارات والمكافأه على سلوك الاستقلال
لدى الطفل والاعتماد على النفس فى الاكل والشرب واللبس والنظافه
وعلى العكس فقد تؤدى التنشئه الخاطئه الى اعتماد الطفل على الاخرين فى امور حياته
الشخصيه والاجتماعيه
7-العباره صحيحه – لأن دافع الانجاز يتمثل فى سعى الفرد المستمر لبلوغ أعلى مستوى من النجاح
والتفوق على أقرانه وتساعد أساليب التنشئه الاجتماعيه السليمه فى الاسرة على تنمية هذا الدافع من خلال تشجيع أنواع السلوك الذى يتسم بالتفوق والمنافسه وعلى العكس فان اساليب التنشئه الاجتماعيه
الخاطئه تقلل من دافع الانجاز عند الطفل
وقد أثبتت الدراسات النفسية أن أهم ما يميز المجتمعات المتقدمه هو سياده دافع الانجاز
على عكس المجتمعات المتاخرة التى ينتشر فيها التواكل وعدم المخاطرة وعدم تحمل المسئولية

8-العبارة خاطئة – لأنه رغم وجود صلة وثيقة بين الانفعالات والدوافع الا انه يمكن التمييز بينهما
على أساس مما يأتى :
أ‌)تستثار الانفعالات غالبا من منبهات خارجية بينما تستثار ا لدوافع من منبهات داخلية
ويمكن للمنبهات الخارجية أن تحرك الدافع ( مثل رؤيه الجائع للطعام ) لكنها لا تخلق الدافع
فلو لم يوجد دافع داخلى لما كان للطعام اى تاثير
ب‌)تعتمد الدوافع على الانفعالات وتستمد منها الطاقه التى تحولها إلى سلوك يسهم فى إرضاء
الدافع لأن الحرمان من الدافع يصحبه إنفعال مكدر وإشباع الدافع يصحبه إنفعال سار .

9-العبارة صحيحه – لأنه يمكن التمييز بين الانفعالات وفقا لعدد من الأبعاد :
أ‌-الطابع الوجدانى : الذى يتراوح بين طرفين أحدهما السرور والأخر الحزن أو الكدر
ب‌-الشده أو الحدة : تختلف درجة الانفعال من حالة الاستثاره المنخفضة أو المتوسطة او الشديده
ج- المدة أو الاستمرار : تختلف الاستجابات الانفعالية من حيث الفترة التى تستغرقها .
د- البساطة أو التعقيد : قد تكون الانفعالات المثارة فى موقف معين بسيطة أو معقدة ومتداخلة ويصعب الفصل بينها .

10-العباره صحيحه لأن الجانب الفسيولوجى للإنفعال له عده مظاهر وهى تغيرات جسمية
تحدث أثناء الإنفعال تنتج عن تنشيط بعض أجزاء المخ وخاصة الجهاز العصبى لمد الجسم بطاقه
تساعده على مواجهه الطوارىء وأهم هذه التغيرات :
أ‌)ازدياد سرعة دقات القلب وارتفاع ضغط الدم
ب‌) زياده سرعه التنفس واتساع حدقة العين
ج) ازياد العرق ونقصان اللعاب
د) ازدياد سكر الدم لمد الجسم بالطاقه لمواجهه الطورىء .
ه) سرعة تجلط الدم من المعدة والأمعاء إلى المخ والعضلات .
************************************************** ********************************
ثالثا : أسئلة التعليل والتفسير :
علل لما يأتى
1-توجد علاقه بين الدافع والحاجه
2-تتدخل عده عوامل فى ترتيب دوافع الإنسان
3-وضع علماء النفس مقاييس لتقدير الإنفعالات
4-الانفعالات تؤثر على التوافق النفسى والاجتماعى للفرد
5-تعتمد الدوافع على الانفعالات
*******************************************
الإجابـــــــــــــــــــــــــــــــــــة :
1-توجد علاقه بين الدافع والحاجه لأن
الحاجة : هى افتقاد الكائن الحى لشىء ما يترتب عنه توتر يدفعه الى محاولة ارضاء
الحاجة المفتقدة وقد تكون الحاجه داخلية مثل الحاجه للماء أو تكون أجتماعية مثل الحاجه للنجاح والتفوق
-الدافع : هو نوع من التوتر يدفع الكائن الحى للقيام بنشاط معين لاشباع حاجه أو تحقيق هدف لذلك
فالدافع يتحكم فى اتجاه استجابه الكائن الحى وقوتها

2- لأن العوامل المؤثرة فى ترتيب دوافع الإنسان هى
أ) الدوافع الإجتماعيه التى تعلمها : مثل دافع الاستقلال فى مقابل التبعية ودافع المخاطرة فى مقابل
التواكل ودافع الشجاعه فى مقابل الجبن
ب)القيم الاجتماعيه والدينيه السائده : التى يمتثل لها الفرد
ج)- السمات الشخصية : مثل درجه الثقة بالنفس والذكاء ودرجه تحمل الشخص تأجيل حاجاته واتزانه الانفعالى
د) الخبرات الشخصية : فى الأسرة والمدرسة ومع الأصدقاء
ه)- الظروف الأجتماعيه المباشرة : فى الأسره والظروف الأجتماعيه غير المباشرة على مستوى المجتمع


3-يمكن التمييز بين الانفعالات وفقا لعدد من الأبعاد التى يمكن قياسها وتقديرها ومن أهمها :
أ) الطابع الوجدانى : الذى يتراوح بين طرفين أحدهما السرور والأخر الحزن أو الكدر
ب)الشده أو الحدة : تختلف درجة الانفعال من حالة الاستثاره المنخفضة أو المتوسطة او الشديده
ج- المدة أو الاستمرار : تختلف الاستجابات الانفعالية من حيث الفترة التى تستغرقها .
د- البساطة أو التعقيد : قد تكون الانفعالات المثارة فى موقف معين بسيطة أو معقدة ومتداخلة ويصعب الفصل بينها .

4-الانفعالات تؤثر على التوافق النفسى والاجتماعى للفرد لأنه لا يمكن تصور شخص
يقوم بعمل ما لتحقيق التوافق دون تذوق خبرة انفعالية سارة تشجعه على مواصلة الجهد وخبرة انفعاليه مكدرة تعلمه تجنب المواقف
وقد أكدت البحوث النفسية أن العلاقة بين درجه الاستثارة الانفعالية وبين الأداء التكيفى
للانسان علاقه منحية حيث :
أ‌)إذا كان الانفعال منخفضا بدرجه كبيرة فإن الأداء العقلى والابداعى للفرد يكون ضعيفا
ب‌)إذا كان الانفعال مرتفعا بدرجه كبيره فإن الأداء العقلى والابداعى للفرد يكون ضعيفا
أيضا بسبب التوتر الذى يصيبه فيؤدى إلى تشتت الانتباه والتفكير
ج) مع وجود درجه متوسطة من الانفعال يصل الأداء العقلى والابداعى للفرد إلى أعلى مستوى

5- لأن الدوافع تعتمد على الانفعالات وتستمد منها الطاقه التى تحولها الى سلوك يسهم فى
ارضاء الدافع والحرمان من الدافع يصحبه انفعال مكدر واشباعه يصحبه انفعال سار

************************************************** ********************************
رابعا : أسئلة المقارنات
قارن بين كل من :
1- الفضول والانتماء
2- الجانب الفسيولوجى والجانب التعبيرى للانفعال
3- الدافع والانفعال
**********************************************
الإجابــــــــــــــــــــــــة :
1- الفضول : من الدوافع النفسيه الخالصه وهو يوجد لدى الانسان منذ طفولته بل ولدى معظم الكائنات الحية
مما يدفعه إلى إكتشاف البيئة المحيطة به دون الارتباط بمكافأه أو ارضاء دافع أخر
-وقد تشجع أساليب التنشئه الاجتماعيه فى الاسرة والمدرسة هذا الدافع لدى الاطفال بتنمية مهاراتهم على الاستكشاف وهذا يؤدى الى نمو قدراتهم الابداعية والعقلية
-وعلى العكس فالتنشئه الاجتماعيه الخاطئة والعقاب والاهمال تؤدى الى كف هذا الدافع

أما الانتماء :
من الدوافع النفسيه الجماعيه الهامه التى تساعد الفرد على التعاون مع الاخرين والتفاعل الايجابى مع الجماعه التى ينتمى اليها
فالفرد يحتاج الى الانتماء إلى جماعه كالاسره والاصدقاء وتعد هذه العلاقات من أهم علامات الحياه
الاجتماعيه السويه وتساعد الانسان على خفض توتره وحل مشكلاته الانفعاليه والاجتماعيه

2-الجانب الفسيولوجى للانفعال :
هو تغيرات جسميه تحدث أثناء الانفعال تنتج عن تنشيط بعض أجزاء المخ وخاصه الجهاز العصبى
لمد الجسم بطاقه تساعده على مواجهه الطوارىء وأهم هذه التغيرات :
-ازدياد سرعه دقات القلب وارتفاع ضغط الدم
-زياده سرعه التنفس واتساع حدقة العين
- ازياد العرق ونقصان اللعاب
- ازدياد سكر الدم لمد الجسم بالطاقه لمواجهه الطورىء .
- سرعة تجلط الدم من المعدة والأمعاء إلى المخ والعضلات .

الجانب التعبيرى للانفعال :
خاصه تعبيرات الوجه تخدم عمليه التخاطب مسئول عن :
-توصيل الانفعالات للاخرين وهذا يخدم التفاعل الاجتماعى بين الافراد
-إظهار الانفعالات للاخرين يساعدهم على الاستجابه الملائمه وتقديم العون له
مثال : النظر إلى شخص خائف يدل على وجود خطر فنساعده .

3-الدافع والانفعال :
الدافع : هو نوع من التوتر يدفع الكائن الحى للقيام بنشاط ما لاشباع حاجه أو تحقيق هدف لذلك فالدافع
يتحكم فى اتجاه الاستجابه للكائن الحى وقوتها
-الدافع يستثار من الداخل

الانفعال :
-حاله وجدانية تنشأ عن مصدر نفسى نتيجة لوجود إعاقه فى السلوك أو التفكير المعتاد وهى تشمل الفرد كله وتؤثر فى سلوكه وتعبيراته مثل الخوف أو الغضب
-غالبا ما يستثار الانفعال من الخارج .

أتمنى التوفيق للجميع

لا تنسونى من صالح دعائكم