[نادية الماظ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية الماظ

عزيزي الزميل :
بعد شرحي لهذا المنهج اجد ان تلاميذي استمتعوا به كثير وكانوا ينتظرون حصه العلوم بفروغ الصبر ولكن العقبه الحقيقيه في القراءة والكتابه جميع التلاميذ استوعبوا المنهج حتي ضعيف القراءة والكتابه وبعد محاوله منهم لأزاله السلبيه
فتعاونت مع تلاميذي لشرح منهج العلوم اليكتروني مع العلم انهم مدرسه حكومي عادي ذي معظم المدارس المصريه وقد طلبوا مني شرح كيف يمكنهم تحضير الدروس اليكتروني فوضحت لهم اثناء فسحه كل يوم .
فقاموا بانفسهم باعداد الدروس واحيانا كانوا يسبقوني في التحضير من عمل بور بوينت او بليشر ( مطويات ) او ورد وايضا مجسمات ولوح والبومات ومسرحيات .
وكنت استخدم اعمالهم لعرضها علي زملائهم وعلي اخر العام كان تقريبا كل التلاميذ عايزين يتعلموا ويحاولوا
وتقديرا لجهودهم حاولت انشأ موقع لهم لعرضه علي العالم كله الموقع باسم ( انت والعلوم الابتكاري التعليمي)
فالمقصود ان التلميذ المصري لايوجد احد في ذكائه
و بأرتباط التلميذ بمعلمه وكسر حاجز الخوف وليس الأحترام سوف ننشئ جيل يتحدي العالم بأثره
وشكراً لكم علي سعة صدوركم

https://sites.google.com/site/abasalmas/home