[محمد رافع 52]

أهداف الحلقة التربوية

1- تحقيق الثواب والنجاة: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "ما من قومٍ يجتمعون على كتابِ الله يتعاطونه بينهم إلا كانوا أضيافًا لله، وإلا حفتهم الملائكة حتى يقوموا ويخوضوا في حديثٍ غيره".


2- تكوين شخصية إسلامية متكاملة .


3- الاهتمام بالجانب الحركي؛ حيث لا تربية بدون حركة ولا حركة بدون تربية، وهذا هو ما وجدناه من أصحاب حركة حماس.. تربية أفصحت عن حركة وجهاد وصمود ليس له مثيل.


4- تعويد الفرد على التربية الذاتية، فلا يكن الأخ إلى التربية الجماعية، ولكن لا بد أن يكون هناك جهدٌ شخصيٌّ في الارتقاء بنفسه، ويكون له برنامج تعليمي عملي مع النفس.


5- تحقيق التعاون بين أفراد الحلقة من أجل الارتقاء في كل المجالات وتبادل الخبرات التربوية والاجتماعية، بل الاستفادة من كل خبرةٍ موجودة داخل الحلقة.


6- التدريب على حريةِ الرأي والمناقشة والتعبير عن الرأي وحسن العرض والاستماع، وهذا يمكن اكتسابه من خلال الحلقة التربوية.


7- التعاون بين الأفراد على حلِّ المشكلات؛ مثل الحساسية الزائدة، سرعة الغضب، الكبر، ترك النوافل، إهمال تربية الأبناء أو سوء المعاملة.


8- توثيق الروابط بين الأفراد عن طريقِ تحقيق أركان الأسرة، وهي:

أ- التعارف.. قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا﴾ (الحجرات: من الآية 13).

* تعارف من قرب، وهذا يكون بمعرفة أحواله الشخصية والاجتماعية.

* معرفة ما يحب وما يكره والميول والاتجاهات.

* معرفة نظام حياته والظروف الاجتماعية والاقتصادية والإيمانية؛ ليسهل على المربي إعانته فيما يحتاج.



ب- التفاهم.. بحيث يظهر على الأفراد وحدة اللغة والتفاهم عند مناقشة القضايا المحلية والعالمية.

* تفاهم ينتج منه تناصح بلا جفوة ولا تنابز ونبذ الفرقة.

* تفاهم يظهر في الاتفاق على أولويات المرحلة الخاصة والمحلية والعالمية.

* تفاهم يجعل الأخ يفهم أخيه قبل أن يتحدث إليه.


ج- التكافل.. ولا ننسى أن التكافل قد يكون معنويًّا أو ماديًّا؛ بحيث يكفل كل أفراد الحلقة بعضهم بعضًا، بل يمكن أن تتسع الدائرة لتصل إلى باقي أخوانهم قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم كمثل الجسد الواحد إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى".