14-11-2011, 09:55 PM
|
 |
☆دراسات عليا☆
|
|
تاريخ التسجيل: Jun 2011
المشاركات: 4,377
معدل تقييم المستوى: 0
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب الفردوس
علاوة على ما قدمه الأخوة الزملاء من نصح
أرجوا من الأخت الفاضلة التركيز على التلاميذ الجلوس بالصفوف الخلفية
للتأكد من متابعتهم أثناء الشرح ونقل ضعاف النظر منهم للصفوف الأولى
وكذلك عليها محولة إثارة غيرة الضعاف من التلميذ المتفوق بالثناء عليه وحثهم ليكونوا مثله
وأخيراً مراعاة التنويع فى الشرح بما يتناسب مع جميع المتعلمين " أعنى مراعاة الفروق الفردية "
والاستعانة بالوسائل وخاصة الصور ذات الألوان الجذابة , وحبذا لو قامت بتوزيع المتفوقين على أرجاء الفصل
فى محاولة لتحريك المجموعة المحيطة بمقعد كلٍ منهم.
وأخيراً هى عملية شاقة 
جعل الله عملك فى ميزان حسناتك
وأعانك على أداء رسالتك |
الاخت الفاضله دى بتقول لحضرتك
ميرسي كتير على اهتمامك وتعليقك
بجد استفدت منك
انا عامله نظام مجموعات وباراعى التجانس فى المجموعات
وكمان كل اسبوع المجموعات بتبدل مع بعض
وباحيي الضعيف حتى لو كتب اسمه على السبورة
بجد بيعجبنى تشجيع زمايله ليه
مجرد مابص واقول احلى تحيه للشاطر اللى كتب اسمه
القى تصفيق حار وعبارات ثناء رهيبه وكانه نجح فى الانتخابات
بجد احلى تحيه لفصلى
وللعيال اللى فيه
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي
ولكن ما يدور حولي لا يستحق كلامي
|