عرض مشاركة واحدة
  #144  
قديم 19-11-2011, 05:19 PM
الصورة الرمزية عبدالباسط يوسف محمد البياع
عبدالباسط يوسف محمد البياع عبدالباسط يوسف محمد البياع غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
العمر: 58
المشاركات: 338
معدل تقييم المستوى: 15
عبدالباسط يوسف محمد البياع is on a distinguished road
Impp وصفة التذكر :

وصفة التذكر :
1.صمم على تسميع ما ستحفظ. (استمع لنفسك)
2.افهم ثم احفظ.
3.قسم النص إلى وحدات ثم احفظ.
4.. ميز بين مطبوع و مطبوع : إذا كنت تقرأ جريدة يومية فإنك لن تحتاج أن تقرأه في الغالب أكثر من مرة و لن تحتاج أن تتذكر منها في الغالب إلا القليل المهم . هذه طريقة حسنة و قولة تصلح للجريدة , و لكنها لا تصلح للكتب الأخرى إلاعلى أساس أنها خطوة أولى . لا تعامل الكتاب كالجريدة و لكن عد إليه مرة ثانية لتتلبث أكثر . و عد إليه ثالثة لتستخلص الزبدة .
5.تلبث هل أنت الآن في مرحلة التلبث ؟ إذن فأنت قرأت القراءة العابرة التي أعطتك فكرة علن الفصل الذي تقرأه والآن جد الجد . اصبر و أجرك على الله . اقرأ بإصرار . خذ قلماً و خط تحت ما تراهمهما . هذا الذي يعترضك ؟ شيء لا تفهمه ؟ إذن أكتب عنه سؤالاً . هل هذه الكلمة لاتفهمها ؟ لا تبتلعها ! اهرع إلى المعجم واعرف معناها , تلبث عند الصعوبة و أسرع عند السهولة .
6.لخص : هنيئاً لك ؛ لقد تجاوزت مرحلة التلبث فاجمع غنائمك الآن : فقرة من هنا . معادلة أو علاقة من هناك .. صورة لا تحتاجها لأنك تتذكرها بسهولة .. إعجاب بالكاتب .. استشكال .. لمم غنائمك في جعبة و اكتب عليها الخلاصة
7.لتثبيت المعلومة قم بأسترجاعها بعد ساعة ثم بعد يوم ثم بعد أسبوع ثم بعد شهر ستجد أنها اصبحت لا تنسي . تحدث عما قرأت . لا تهجر القراءة طويلا ً , قراءة كتاب واحد ثلاث مرات ( مجتمعة أو متباعدة ) خير من قراءة ثلاثة كتب..
8.اعتمد على أكثر من حاسة فيالحفظ.
10% تقرأ –20% تسمع –30% ترى –50%ترى وتسمع –80%مما تقوله –90% تقول وتفعل -)
9.شجر : الذاكرة تحفظ الأشكال و تسترجعها أسهل من الكلمات . إذا أردت أن تتذكر كمية كبيرة من رؤوس المعلومات فارسمها على شكل شجرة أصلها العنوان الرئيسي و فروعها العناوين الصغيرة و فريعاتها العناوين الأصغر و هكذا . مثال على ذلك : علم مصطلح الحديث : حسب تفريعه ( تعريفه ( قول , فعل , تقرير , صفة ) و حسب مبحثه ( سند , متن ) و حسب قبوله ( صحيح , حسن , ضعيف ) و حسب عدد رواته ( آحاد , وآحاد غريب , و عزيز و مشهور , متواتر ,و المتواتر لفظي و معنوي ) و حسب متنه ( متصل , مرفوع , موقوف , مقطوع ) ..
10.استعن بالحيل : برع أجدادنا بالتحايل على التذكر فنظموا القصيد مثل ألفية ابن مالك , و ألفوا كلمات لضغط حروف متنافرة مثل حروف القلقلة ( من أحكام تجويد القرءان الكريم ) فيكلتمي " قطب جد " لذل إن أعجبك تبويب موضوع و أردت حفظ تسلسل التبويب فاختر لهقالباً متطابقاً مع شكل هندسي أو ظاهرة حياتية أو معادلة علمية . و حيل التذكر وضغط المعلومات كنز لا يفرط به الحصيف بل الحصيف هو الذي يضيف إليها من مبتكراته إنجدت له حاجة لذلك
11.قاوم النسيان ودعم التذكر.(الحماس-الراحة- التخيل والربط-التكرار-التلخيص- المذاكرة قبلالنوم..)
12.تجنب المعاصي.
شكوت إلى وكيع سوء حفظي * * * فأرشدني إلى ترك المعاصي
امتحن نفسك بين فترة وأخرى , و لاتهب امتحان الآخرين لك و في التحسينات الكمال : الوقت المنظم أعون علىالقراءة من الوقت الممزق , و أجواء المسجد ذات بركة , و البيت الهادئ أفضل للقراءة . ووقت البكور بعد الصلاة وافر العطاء . و في الضوء المعتدل راحة أكثرللقراءة و الكتاب الحسن التأليف أسلس . و كذلك صحتك و خصوصا سلامة عينيك , و تنظيف نظارتك . أجذب للقراءة . امتلاكك لمفردات لغوية كثيرة أدعى للفهم السريع و القراءةالسريعة . مخالطتك القارئين و احترامك لهم حث لك متواصل لتقرأ . و الاتفاق مع أخ لكعلى قراءة كتاب و سيلة لحث نفسك خذ بهذه التحسينات ففي التحسينات الكمال معا لغد رائع مشرق