عرض مشاركة واحدة
  #4  
قديم 28-11-2011, 10:14 PM
Observer Observer غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 8,627
معدل تقييم المستوى: 25
Observer is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr. Taher مشاهدة المشاركة
رأيى الشخصى هو ان تضع اختبارين نظرا لأختلاف مستوى التلاميذ فى المعهدين حتى يتسنى لك ان تعطى الدرجه الى يستحقها الطالب حسب مستواه فكلما كان التلميذ أقو ى من الأفضل ان يكون مستوى الأمتحان أعلى او متناسب مع مستوى التلميذ نظرا لما هو معروف اذا كان بالفصل تلميذ متفوق او مستواه عالى جدا من الأفضل ان يكلفه الأستاذ بمهام إصافيه حتى تشبع الرغبة والحاجه لديهز هذا رأيى الشخصى
بارك الله فيك مستر طاهر على الافادة، وكلام حضرتك معروف تربويا انه كلما زادت الصعوبة فى التعليم (كشرح وطريقة تدريس او تقويم) بالنسبة للطلاب الضعاف بيؤثر عليهم ويجبلهم احباط، والعكس صحيح بالنسبة للطلاب المتفوقين، وغالبا ساضع امتحانين متفاوتين فى المستوى
رد مع اقتباس