عرض مشاركة واحدة
  #2  
قديم 02-12-2011, 03:59 PM
الصورة الرمزية مستر/ احمد جابر
مستر/ احمد جابر مستر/ احمد جابر غير متواجد حالياً
مدرس لغه انجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2009
المشاركات: 209
معدل تقييم المستوى: 16
مستر/ احمد جابر is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم

شكرا لحرصك هذا على التفوق لان الحرص على التفوق فى الايام دى قليل اغلب التلمذة عايزين ينجحوا فقط وفى البعض الاخر ناقل وليس باحث يعنى اللى بيخدوا من المدرس بيذكروا ومش بيعمل اكثر من كده لا بيدور ولا بيتطلع ولا اى حاجة مع ان فى حاجات لازم الطالب يكون هو الباحث عنها اكتر من ان المدرس يلفت نظره اليها زى سؤال قطعة الفهم والترجمة والبراجراف الاسئلة دى بتيجى غالبا خارج كل التوقعات والامتحانات تشهد بذلك

انصحك بالاتى

اولا: - اتقان القواعد بكل اشكالها بداية من الازمنة الى اخر القواعد
ثانيا: - اتقان الكلمات والمترادفات الخاصة بالمنهج ولا تقف عند مجرد كتاب خارجى لا البحث فى كل ما حاولك
ثالثا: - اتقان طريقة حل سؤال القطعة بكل اشكاله والتمرين على فهم الكلمات التى لم نقابلها فى المنهج
رابعا: - مفيش مدرس واعى ممكن يتوقع امتحان بالنص كل ما فى الامر التركيز على كتب الوزارة زى الوورك بوك والتقويم الشامل وامتحانات اللونج مان وغيرها
خامسا: - التدريب على اسئلة القصة بكل اشكالها فى مختلف الكتب وحفظ الكوتيشن حفظا جيدا
سادسا: - التدريب على تراجم من الاحداث الجارية لان ده علامة الطالب المتطور
سابعا: - لا للقلق لا لعدم الثقة الامتحان فى الغالب مش بيكون جاى كله معقد لا بالعكس لكل مجتهد نصيب
الالتزام بنصائح المعلم خير سبيل

اخر نصيحة واهم نصيحة ابتعد عن المتفلسفين يعنى اللى بيبحثوا عن اسئلة ليس لها وجود اصلا الا عند العالم اللى ماورهاش حاجة ومش معنى انك فشلتى فى حل سؤال انك مش هتنجحى

بالتوفيق ان شاء الله
__________________
قال الله تعالى: "فمَنْ يُرِدِ اللَّهُ أَنْ يَهدِيَهُ يَشْرَحْ صَدْرَهُ لِلْإِسْلَامِ وَمَنْ يُرِدْ أَنْ يُضِلَّهُ يَجْعَلْ صَدْرَهُ ضَيِّقًا حَرَجا.