
24-12-2011, 08:41 PM
|
 |
مدرس الرياضيات وعضو مثالى 2011
|
|
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 2,945
معدل تقييم المستوى: 18
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب الفردوس
هنا تكمن المشكلة أخى الفاضل
هم يحاولون أن يجعلونا ندور فى حلقة مفرغة لا نستطيع أن نمسك بأحد طرفيها
وبين الوقت والآخر يخرجون عليك بتصريحات توحى بأنك شغلهم الشاغل
ثمة تغييرات كثيرة تمت ، يمكن حتى الطعن فى دستوريتها
تمت سريعاً ، وربما حتى لم نسمع عنها
وعند المعلمين يقف كل شئ وكأننا معارين من بيلاروسيا ، لاجنوداً فى هذا الوطن
هل تعلم أنه لو أقرها " التعديلات " رسميا واشترط عدم نفاذيتها إلا بعد 6 أشهرٍ مثلاً
سيقبل معظمنا ، وأنا واحدٌ منهم ، كنوع من الإحساس بالمسئولية
أما ما يحدث من تسويف وتصريحات سياسية فمعناه التقليل من شأننا
وهو أمر لا نقبله
|
التعليم حاليا فى غرفة العناية المركزة يحتاج لطبيب محترف لعلاجه
ومعالجة
مافات من انهيار خلال حكم العسكر
اللى استمر بنا حوالى 57 سنة
وليس حكم مبارك فقط
ان كانو يريدون صلاحا للوطن
الوزير بتاعنا بيقولك نفعل المتابعه للمدارس
متابعه ايه اللى تفعلها ؟؟؟
وايه هى صلاحيات المدير ؟
عاوزين مواصفات خاصة يتمتع بها مديرى المدارس
ياريت الوزير المعلم كان يتكلم على الغش فى المدارس
وينزل شوية لمدارس النجوع والكفور
ويشوف التعليم عامل ازاى فيها
ويشوف مستويات الطلبة يستحقو يتعلمو ولا يكفى انهم يتعلمو القراءة والكتابه فقط
بدلا من ان يحسبو على الدولة خريجين
ويطلبو بالتعيين والمساواة بمن عانو الأمرين ليحصلو على شهادات جامعية
وتكبد أولياء الأمور ما لا يطيقون
القانون الجديد مطلب رئيسى للمعلم ان ارادو اصلاحا
والأمر يتطلب وقفة جادة لاصحاب الكلام المايع
اللى لا بيقدم ولا بيأخر
عاوزين فعل وليس كلام فارغ للتهدأة فقط
واليوم بتاعهم بسنة
يشوفو التعليم يتم ازاى بدون معلم
|