[أ/مصطفى محمود]

جزاك الله خيرا..لكن هذا الكلام غير منطقي تماما و ارجو توضيح القاعدة التي تستند عليها في عملية الضرب × 4/5؟ من الواضح أنه تم حجب نسبة اعمال السنة وهي 20 % و بالتالي فالنسبة المتبقية 80 % و عند وضعها على صورة كسور تصبح 4/5 فلماذا يتم حساب نسبة 80 % من درجة التلميذ التي تم تصحيحها ؟ أو ما التفسير لها أو السند للقيام بذلك ؟ من وجهة نظري يعتبر هذه فرصة للنجاح للطالب بدون وجه حق فلاحظ حضرتك أنك كما بالمثال الذي ذكرته أنك اعطيته درجتان كهدية بدون اي تعب ( درجتان من 4 ) اي نصفها وفي الرياضيات مثلا سيحصل على 3 من 6 و هل اذا حضر الترم الثاني هل سيمتحن الاختبارين الباقيين ؟ ولو حضر و امتحن هل اذا حصل هل ستضاف على الدرجات السابقة التي اخذها كهدية ؟ في حين ان طلاب يحضرون العام بالكامل قد لا يصلوا لدرجته....وبالتالي هذا ظلم لهم ؟ ومن الافضل كما ذكر الاخ هو اعادة توزيع الدرجات لتتناسب مع درجة الاختبار شاملة درجة اعمال السنة و هذا ما اقوم به في الكنترول لأني اتولى مهمة اعمال السنة كاملة فقمت بعمل مظروف خاص للطلاب ( من الخارج أو المنازل ) و ( ايضا الطلاب المعاد قيدهم ) و يكتب عليها تصحح من ...............( وهي الدرجة الكاملة شاملة درجات اعمال السنة ) و اعذرني أخي على المدالهة لكني تعودت في أموري الدنيوية ان اقبل ما يوافق العقل والمنطق . انتظر توضيح للفكرة و شكرا جزيلا لحضرتك