عرض مشاركة واحدة
  #9  
قديم 29-02-2012, 02:04 PM
عباس رضا عباس رضا غير متواجد حالياً
مدرس تربية رياضية
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
العمر: 41
المشاركات: 359
معدل تقييم المستوى: 14
عباس رضا is on a distinguished road
Exclamation اتقوا الله فى أولادنا

بسم الله الرحمن الرحيم والله اللى بقوله ده من صميم الواقع أحنا عمالين نقول الجودة الجودة هى الجوده دى عباره عن ايه ولازم كل حاجة تطبقها الغرب تبقى مطبقة عندنا هو احنا متوفرنا كل الأمكانيات المتوفرة بره يا جماعة ان معلم اول بأحدى المدارس الحاصلة على الجودة والله بس ده موضوع ضر بالطالب مش نفعة أولا الكم الهائل من السجلات المطلوبة والممارسات ده بيخلى المعلم طول النهار بيحاول يرصد ويكتب اللى بتوع الجوده عاوزينة مش مهتم بالطالب المفروض ياخد الحصة ولا ايه والمعلم معزور كمية الوقت اللى بضيع فى الورق ده لو الطالب استفاد منه احسن للطالب يمكن الحاجه الوحيده اللى صح فى الموضوع ده التعلم النشط بس لو برده اهتمينة بطبيقة على الطالب للأستفاده منه مش مجبرين نستف فى ورق علشان الوزارة عاوزة كده يا جماعة العلماء بتعنا طلعم منين اظن مش من حاجة اسمها جوده طلعم من مدرسة حكومى كان الطالب بيخاف من معلمة فيذاكر على ينجح وعلشان ميتعقبش أحنا بنتشتم من الطلبة والله وبيوصل الأمر ان أولياء الأمور بتتخانق معانا على عقبنا طالب او طالبة مش باضرب حتى ده بالكلام يا جماعة أحنا عاوزين نصلح مش التعليم وضوابط التعليم لأزم الطالب يعرف انه جاى يتعلم وولى أمرة يعرف كده برده مش جاى يحط جذمته على دماغنا فعيشوا الواقع وأعملو ضوابط الأول وبعد كده قيسوا المحصلة مش بنسبة النجاح المزيفة بل باللى أستفادة اللى الطالب أستفاد منها من المعلم يمكن الطالب يجيب 60% بس ممكن يكون أتعلم مهارف تساعده فى مجال حبة تخلية نبغة فيه مش كده ولا ايه ويا ريت لو حد عنده رأى تانى يقولى
رد مع اقتباس