[الاستاذ محمد الطنطاوى]

السلام عليكم
ولا : جزئية العلاقة بين توصيل الاعمدة الكهربية وشدة التيار الكهربى الناتج
لا توجد فى شرح كتاب المدرسة
لكن للاسف عليها تجربة عملية فى درس العلم والتكنولوجيا توصيل ( توصيل 4 ثمار ليمون) مرة على التوالى ومرة اخرى على التوازى
فى كتاب الوارة لم يوضح اى الطريقيتن تؤدى الى زيادة شدة التيار الكهربى

لاحظ ان كتاب الامتحان وكتاب المعلم فى العلوم 2012
ذكر فيهما ان التوصيل على التوالى يؤدى الى زيادة شدة التيار
بينما التوصيل على التوازى يعمل على نقص شدة التيار

وخلى بالك:
ان كتاب الامتحان من زمااااان اوى شرح الدرس دة وكان بيقول ان التوازى بيزيد شدة التيار والتوالى بيقلل ...........عجبى ؟
لسة دلوقتى مكتشفين ان الكلام دا كان غلط
تعليم مصرى فاشل

راى اساتذة الفيزياء
التوصيل على التوازى يعمل على زيادة شدة التيار والتوالى تقليل سدة التيار
التيار الناتج يعتمد على المقاومة الداخلية للاعمدة الكهربية
الخلاصة
فية خلاف
طب والحل
اما الغاء تلك التجربة من المنهج وبكدا علاقة الاعمدة بشدة التيار غير مررة لانها تخضع لعوامل وهى غير مقررة فى المنهج اصلا
واما مسؤلين نت وزارة التربية والتعليم يقولوا لنا اية الصح ؟؟