[محمد حسن ضبعون]

ضعف الإملاء

تعليق بطاقات بها كلمات خفيفة في بيئة الطالب سواء كانت منزلية او دراسية
2اعطائه كلمات من مقطعين متشابهين مثل مشمش هدهد بلبل سمسم .....الخ
3 التلحين الايقاعي لبعض الكلمات مثل كلمة (المستقبل)تلحن هكذا ال مس تق بل
4 اعطائة ثلاث كلمات فقط يوميا ليتقنها ولعل في الرقم ثلاثة سرا لا نعرفه فقد كان نبينا عليه الصلاة والسلام يوظفه في كثير من سلوكياته
5توظيف الاملاء في كتابة رسائل وطلبات من الوالدين
6تسكين اواخر الكلمات لتلافي الزيادة فيها
كذلك
أ ـ السطر الإملائي .
ب ـ الإملاء المنقول .
ج ـ الإملاء الاختباري .
د ـ متابعة ولي الأمر لخطة العلاج في البيت .
هـ ـ الملخص السبوري في كل مادة دراسية .
و ـ التقوية الصباحية والمسائية .
ز ـ إعطاء خمس كلمات إملائية معينة ومقننة للطالب في مطلع كل يوم دراسي من كل يوم .