اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.ahmedgalal2010
شفت اتنين واخدين 70
بس انا مليش دعوة بيهم انا عايز يبقى زى زى باقى زملائى فى المواد التانية
انا هاكتب مذكرة وابعتها للادارة وللمنطقة وللمشيخة و النيابة الادارية كمان
بس من فضلك لو تعرف صيغة كويسة قولى عليها عشان اقدم بيها ولك جزيل الشكر
|
زي ما أنا اعتقدت
انت واخد73 واتنين من زمايلك 70
يبقى انت أحسن منهم زي ما قلت ان الموجه بيمدح فيك،
لو عايز تقارن لاتنظر لزمايلك في المواد التانية،
المهم الموجه بتاعك وتقديراته ايه،
يعني لو أعطى ناس أخرى 90 وانت 70 وهم أقل منك من حقك تشتكي،
أما في هذه الحالة فالموجه أعطاك أكثر من زمايلك،
طب ايه الحل؟
أنا في رأيي بدل الشكاوي والتصعيد والموجه ياخد موقف منك،
ويفضل حاطك في دماغه،
انت تتفاهم معاه بالحسنى،
وتقول له على اللي في نفسيتك،
ان في زمايلك في مواد أخرى أقل منك ودرجاتهم أعلى في التقرير،
وان التقرير ده له عامل نفسي ولما تحسن أنك اتقدرت كويس،
ده بيرفع روحك المعنوية ويحفزك على الشغل والعطاء،
يعني كلام من هذا القبيل ومفيش داعي للشكاوى والمشاكل،
وبعد كده شوف رد فعله،
المهم دور على حلول دائما وحاول تبعد عن المشاكل،
نيجي بقى لفائدة التقرير الفني،
هو فائدته كان زمان ينفع في التقدم للإعارة،
يعني لاينفع تقدم للإعارة إلا لما تكون حاصل على آخر تقريرين امتياز،
وليس مثل ما ذكر الأستاذ أنه يفيد في العلاوة التشحيعية،
تقرير شيخ المعهد السنوي هو الذي يفيد في التشجيعية،
أهم شيء في التقرير الفني مثل ما ذكرت لك،
ينفع في الإعارة، والآن مفيش إعارات,
طيب ماهي خطورة التقرير الفني،
هي خطورته وهذا نادراً ما يحدث،
ان المدرس لو حصل على تقرير ضعيف،
ممكن يستبعد من التدريس وdحول إلى عمل اداري،
وهذا لايحدث إلا نادرا،
.