30-04-2012, 09:32 PM
|
 |
مــٌــعلــم
|
|
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 5,387
معدل تقييم المستوى: 21
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahm_baka
طيب ,,, إزاي اطبقه عملي علي تلميذ في الفصل ؟؟؟؟
يعني انا قرأت كل مكون في المقياس , ازاي امارسها عمليا علي تلميذ اشك انه مصاب بالتوحد ؟
هل اتابع مجموعة من السلوكيات كل حصة واحاول اقدرها في المقياس , ولكن اعتقد انه صعب !!
|
حضرتك لو شاكك فى تلميذ ما انه مصاب بالتوحد بتطبق عليه المقياس فورا بناء على ملاحظاتك السابقة للطفل وتعاملك معه
اما لو حضرتك تريد تطبيق المقياس بعد قليل من ملاحظة للطفل يبقى الافضل انه يكون اثناء الحصة ولمده اسبوع وفى نفس الوقت تلاحظ سلوكياته بالحصص الاخرى (حتى لو هتسأل زملائك بالمواد الاخرى عنه) وملاحظته بالفسحة مثلا
لعل وعسى انه يأتى بسلوكيات معينة فى حصتك فقط او حصة غيرك فقط
لان عادة طفل التوحد يأتى بنفس انماط السلوك بأى زمان ومكان
بالتوفيق للجميع
__________________
ما تحسَّر أهل الجنة على شيء كما تحسروا على ساعة لم يذكروا فيها اسم الله
http://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?s=&daysprune=-1&f=995
ارجو الدعاء والمشاركةالفعالة
|