[راغب السيد رويه]

ثالثا : التعليم

يستحضر هذا المحور أن التعليم حق من حقوق اإنسان اأساسية أصابه في مصر من التدهور ما جعل المؤسسة التعليمية ا تؤدي إا النزر اليسير من مهمتها المقدسة.
وثوابت هذا المحور:
1. أن التعليم أساس التنمية.
2. التعليم، وباأخص تعليم القيم، هو الوسيلة اأهم لبناء الشخصية الوطنية المصرية.
3. التعليم المستهدف هو الذي يعين على نصرة الفقير على فقره، والجاهل على جهله، والضعيف على ضعفه، ويحرر إرادة اإنسان ويدفعه إلى طلب الترقي.
4. التعليم في اأصل هو مسؤولية الدولة ويجب زيادة نصيبه من اإنفاق العام لكن مساهمة القطاع الخاص فيه مرجوة في إطار الخطة العامة للتعليم الوطني.
والعمل في إصاح التعليم يسير في طريقين متوازيين: هما تحرير الجامعة بما يمكن الأستاذ من الابتكار والإبداع، ويمكن الطالب من التفكير الحر خارج نطاق المنهج المقرر؛
ومعالجة مشكلات التعليم العام الخاصة بالمنهج والبيئة التعليمية والمدرس وعلاقة اأسرة بالمدرسة.
ولايهمل هذان الخطان تعليم الحرف والمهن وتنظيم ممارستهما، وحماية حقوق العاملين فيهما.

جزاك الله خيرا أستاذى الفاضل